教師,要以身作則當好表率

1、教師，要以身作則當好表率教師，要以身作則當好表率“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?，教師被譽為人類靈魂的工程師。歷朝歷代，教師都是世間最崇高、最光輝的職業(yè)，承擔著教書育人、培養(yǎng)后代的歷史重任。要想當好老師，教好學生，首先就要做到以身作則、當好表率。19世紀俄國教育家烏申斯基認為：“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光”。教師的一言一行、一舉一動對學生有極強的示范性和引導性，教師的行為本身就是一種無聲的教育，

2、就是我們所說的“身教重于言傳”，言傳的效果要用身教來保證。尤其是小學生，非常尊重和信任老師，有時甚至超過了對父母的尊重和信任，這使教師職業(yè)變的更加特殊，其蘊含的價值和意義已經(jīng)遠遠超過了其本身。學生對老師的一言一行耳濡目染，無形地影響著學生的思想和心靈。這就要求我們要以身作則，給學生們當好榜樣，如果連我們自己都做不到的事情，怎么要求學生們?nèi)プ?，正如孔子所說“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?，我們要用積極向上、文明健康的言行教育和感