李炳明--未成年人思想道德建設先進個人事跡材料

1、未成年人思想道德建設未成年人思想道德建設先進個人事跡材料先進個人事跡材料李炳明，中共黨員，湖北三峽技師學院高級實習教師，1980年參加工作，曾擔任湖北長江機床廠團委委員、宜昌市機電技校學生科科長，現任湖北三峽技師學院萌芽辦主任。二十七年來工作在職教崗位上，成績斐然，他曾多次受到宜昌市人力資源和社會保障局的表彰，發(fā)表過各級論文多篇，2012年獲中共宜昌市人力資源和社會保障局“優(yōu)秀黨員”稱號、2013年獲宜昌市人力資源和社會保障局“先進工作

2、者”光榮稱號。自擔任學院萌芽辦主任工作以來，李炳明同志始終把創(chuàng)建精神文明建設為己任。精神文明建設是師德建設的重要組成部分，在教育者中主要體現在思想政治工作和職業(yè)道德教育上。思想政治工作是促進技師學院物質文明建設和教育工作的保障；良好的師德是提高教育教學質量的重要保證。工作中，他重視實踐，自覺增強工作的主動性和針對性，除了承擔日常的教學工作任務外，還負責學院的精神文明、學生萌芽綜合治理等工作。雖然任務繁雜、工作量大，但在技師學院開展的各項

3、精神文明建設活動，成績顯著。一、理論學習，加強精神文明建設。一、理論學習，加強精神文明建設。李炳明同志在工作中嚴于律已、以身作則、為人謙虛、自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，以自己的言傳身教，示范引導廣大教師樹立正確的人生觀和價值觀。為了提高自身理論素質，作為一名黨作、學院電焊工教學、機床常見故障維修教學工作。參加教務科公開課活動。他自覺利用工作之余的點滴時間進行自學，向兄弟技師學院學習取經，參加教研活動和各類培訓班，以提高本身的業(yè)務素質和

4、能力，拓寬視野，在工作中時時保持同共建單位聯(lián)系。促進各項工作的共同發(fā)展。2、班主任工作班主任工作，開新花。，開新花。在擔任1202班班主任期間，秉承“與時俱進、銳意創(chuàng)新“的精神，堅持“以人為本、全面發(fā)展”的原則。對學生一視同仁，堅持“公平、公開、公正”的原則，在學生遇到挫折時能穩(wěn)定學生情緒并加以使之振奮精神，所帶班級班風淳正，人文氣息濃厚，學風輕松自然。為進一步發(fā)揮班級的文明行為，樹立學生們的文明舉止。多年來，他組織1202班參加了學院

5、各類活動比賽，通過比賽磨煉了學生們的精神品質，塑造了文明典范。3、科研突出，精神文明碩果累累。、科研突出，精神文明碩果累累。作為教師一員，李炳明同志積極參與教改，努力提高自身素質，以教學促教改，以教改助教研，取得了一系列成績。近幾年來，李炳明同志參加了湖北省人力資源和社會保障廳課題的研究工作，撰寫了多篇有價值的論文。2014年，論文《機修鉗工的一體化教學》獲湖北省人力資源和社會保障廳課題的研究三等獎。三、促進萌芽德育建設，加強精神文明意