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1、1煙臺(tái)市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試等級(jí)評(píng)定表縣市區(qū)學(xué)校學(xué)籍號(hào)姓名生物1實(shí)驗(yàn)名稱觀察水綿(剛毛藻或絲藻等)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)器材新鮮水綿(剛毛藻或絲藻等)、顯微鏡、鑷子、解剖針(或牙簽)、載玻片、蓋玻片、清水、滴管、吸水紙、紗布等。序號(hào)操作要點(diǎn)正(√)誤()問(wèn)題記錄1認(rèn)真檢查、清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用儀器、材料等用品,及時(shí)向監(jiān)考教師口頭報(bào)告檢查結(jié)果。(不報(bào)告或有問(wèn)題沒(méi)發(fā)現(xiàn)的判為錯(cuò)誤。)2把載玻片、蓋玻片擦拭潔凈。(擦破一片蓋玻片不判錯(cuò)。不擦拭載玻片或蓋玻片,直接
2、使用的判為錯(cuò)誤。)3用滴管向載玻片中央滴加一滴清水。(滴加清水太多、滴管內(nèi)液體流入膠頭內(nèi)、實(shí)驗(yàn)桌上平放滴管均判為錯(cuò)誤。)4用鑷子挑取少許絲狀體置于清水滴中,再用解剖針或牙簽把絲狀體分散均勻。(挑取量太多、分散不均勻影響觀察均判為錯(cuò)誤。)5準(zhǔn)確規(guī)范地放置蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。(不是讓蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴再緩緩放平的判為錯(cuò)誤。)6規(guī)范取放顯微鏡、轉(zhuǎn)換鏡頭、對(duì)光、放置裝片。(其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)不規(guī)范均判為錯(cuò)誤。)7轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,找到要觀察的清
3、晰物像。(觀察時(shí)不限左、右眼。調(diào)焦不正確或找不到要觀察物像的判為錯(cuò)誤。)8繪制觀察到的水綿(剛毛藻或絲藻等)的一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。(繪制不規(guī)范、有涂抹現(xiàn)象、葉綠體的形狀與視野中的形狀明顯不同的均判為錯(cuò)誤。)9標(biāo)出絲狀體細(xì)胞的各部分名稱,包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體。(漏標(biāo)或任何一個(gè)名稱標(biāo)注不正確均判為錯(cuò)誤。)10規(guī)范整理實(shí)驗(yàn)用品,恰當(dāng)處理廢棄物。(器材整理不到位或廢棄物放在桌面、水槽、地面等處均判為錯(cuò)誤。)總評(píng)等級(jí)(A、B、C、D、E
4、)3廢棄物放在桌面、水槽、地面等處均判為錯(cuò)誤。)總評(píng)等級(jí)(A、B、C、D、E)考生簽字:監(jiān)考教師簽字:主監(jiān)考簽字:煙臺(tái)市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試等級(jí)評(píng)定表縣市區(qū)學(xué)校學(xué)籍號(hào)姓名生物3實(shí)驗(yàn)名稱測(cè)定種子中的有機(jī)物實(shí)驗(yàn)器材小麥粉面團(tuán)、花生種子、滴管、試管、培養(yǎng)皿、燒杯、稀碘液、清水、紗布、白紙、雙縮脲試劑(0.1克毫升的氫氧化鈉溶液和0.01克毫升的硫酸銅溶液)等。序號(hào)操作要點(diǎn)正(√)誤()問(wèn)題記錄1認(rèn)真檢查、清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用儀器、材料等用品,及時(shí)向監(jiān)考
5、教師口頭報(bào)告檢查結(jié)果。(不報(bào)告或有問(wèn)題沒(méi)發(fā)現(xiàn)的判為錯(cuò)誤。)2取適量面團(tuán),用紗布包好,放入盛有清水的燒杯中。(不用紗布包裹判為錯(cuò)誤。)3在水中充分揉擠面團(tuán),直至紗布中出現(xiàn)膠粘狀黃白色“面筋”。(揉擠不充分,未揉出“面筋”判為錯(cuò)誤。)4將“面筋”放入培養(yǎng)皿中,用滴管向“面筋”上滴加雙縮脲試劑,留待后續(xù)觀察。(滴管內(nèi)液體流入膠頭內(nèi)、實(shí)驗(yàn)桌上平放滴管、先加硫酸銅溶液后加氫氧化鈉溶液判為錯(cuò)誤。)5用滴管從燒杯中取23ml淀粉液到試管中,然后逐滴加
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