師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1、1師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、工作能力、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)方面的師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、工作能力、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)方面的業(yè)務(wù)工作總結(jié)業(yè)務(wù)工作總結(jié)武勝縣XXX小學(xué)XXXXXX，女，生于XXXX年7月，現(xiàn)年XX歲，漢族。1999年7月畢業(yè)于四川省XXX學(xué)校，1999年8月參加工作，考分到XXXXX小學(xué)任教。2005年10月中央廣播電視大學(xué)（函授）本科畢業(yè)廣安市首屆骨干教師，2014年12月取得小學(xué)科學(xué)高級(jí)教師任職資格。參工以來，一直從事小學(xué)各年級(jí)教育教學(xué)工作以及學(xué)校辦公

2、室主任工作。現(xiàn)就本人師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、工作能力、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想、師德修養(yǎng)一、政治思想、師德修養(yǎng)一直以來，認(rèn)真履行一名中國(guó)共產(chǎn)黨員教師的義務(wù)職責(zé)，思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上嚴(yán)于律己，與黨中央保持高度一致。政治思想表現(xiàn)好，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人民教師。忠誠(chéng)熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神。遵紀(jì)守法，對(duì)工作熱情飽滿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、講求實(shí)效、樂于奉獻(xiàn)，任

3、勞任怨，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無怨言地按時(shí)按質(zhì)按量主動(dòng)完成，還積極地加班加點(diǎn)完成學(xué)校的其它工作。為人勤懇，出滿勤，出超勤，作表率，對(duì)同事熱心幫助。堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康；多年的教學(xué)工作中，把教書和育人有機(jī)結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)3有總結(jié)，課課有教案。教學(xué)中，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，以學(xué)生的發(fā)展為中心工作。尊重每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重

4、學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生去探究，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)和選擇上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，讓每一節(jié)課都有學(xué)生參與的情境和活動(dòng)，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，通過合作、探究學(xué)習(xí)，來發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。經(jīng)常組織搞好第二課堂，通過舉辦創(chuàng)新作文、籃球運(yùn)動(dòng)、乒乓球賽、書法美術(shù)、科技興趣小組等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，逐漸形成有獨(dú)特個(gè)性

5、的教育教學(xué)特色。在班務(wù)工作中，首先組建班委會(huì)，民主、平等地選拔和培養(yǎng)班委干部，通過班委這個(gè)小集體建立班級(jí)管理制度，培養(yǎng)學(xué)生集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。走近學(xué)生，了解班級(jí)情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初找多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，興趣愛好等詳細(xì)情況，做到心中有數(shù)。關(guān)心愛護(hù)家庭困難學(xué)生，積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到自己的位置。嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，采取有進(jìn)步必表揚(yáng)的