2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、微校園平臺(tái)設(shè)計(jì)方案微校園平臺(tái)設(shè)計(jì)方案一、前言一、前言目前我公司設(shè)計(jì)的“微家園”項(xiàng)目已經(jīng)投入運(yùn)營,在舉行完第一次活動(dòng)后效果并不是很理想,而后續(xù)的功能設(shè)計(jì)上將會(huì)側(cè)重互動(dòng)、便民、惠民等方向。具體“微家園”項(xiàng)目的總結(jié)不再過多闡述,但在微家園項(xiàng)目的進(jìn)行中,在功能、經(jīng)驗(yàn)等方面都可以進(jìn)行另一個(gè)項(xiàng)目的移植,也就是本方案所提出的“微校園”(或“智慧校園”)項(xiàng)目。其實(shí)對(duì)于校園項(xiàng)目,目前涉足的公司還是比較多的,而在微信上,已經(jīng)有很多家公司瞄準(zhǔn)此項(xiàng)目,而且也做

2、得非常不錯(cuò),粉絲量和活躍都比較好。經(jīng)過初步調(diào)查發(fā)現(xiàn),在石家莊或河北省內(nèi),雖然有企業(yè)已經(jīng)涉足此類內(nèi)容,但是僅僅也是提前占領(lǐng)市場,并沒有在校園中深入去做一些內(nèi)容,介于此,我們應(yīng)該盡快的占領(lǐng)校園市場,對(duì)校園項(xiàng)目進(jìn)行深度開發(fā)與挖掘。二、二、項(xiàng)目分析項(xiàng)目分析校園項(xiàng)目與社區(qū)項(xiàng)目類似,學(xué)生群體具有人群集中、需求集中傳播速度快、屬性明確等優(yōu)點(diǎn)。在之前所作過的幾個(gè)校園項(xiàng)目中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生群體的優(yōu)勢要大于社會(huì)人群,首先是學(xué)生比較單純,做事沒有太多的考慮,不想社

3、會(huì)人群關(guān)系和心理那樣復(fù)雜,在學(xué)生群體中采集信息比在社會(huì)中采集信息要容易的多。再有一個(gè)就是傳播速度,因?yàn)閷W(xué)生是群居性動(dòng)物,在學(xué)校中人與人之間的關(guān)系復(fù)雜程度要比社會(huì)上簡單的多,而且人與人之間的關(guān)系建立也簡單的多,他們大多是以宿舍、班級(jí)、社團(tuán)、愛好等形成關(guān)系網(wǎng),而社會(huì)中大多的關(guān)系網(wǎng)是利益,就此而言,在傳播速度上,學(xué)生群體要比社會(huì)群體快得多。在校園項(xiàng)目中,我們可以平移社區(qū)的一些功能,但主要的功能要放在社交上,因?yàn)閷W(xué)【圖31】個(gè)人信息頁面用戶可以

4、通過系統(tǒng)系統(tǒng)菜單、文本連接等方式進(jìn)入到該頁面中,在用戶第一次登錄到該平臺(tái)的時(shí)候,也可以通過首推連接進(jìn)入該界面。用戶個(gè)人信息中包含個(gè)人頭像、ID、財(cái)富值、魅力等屬性,其中頭像是通過頁面上傳或者基礎(chǔ)信息交互中進(jìn)行替換的,ID則是系統(tǒng)自動(dòng)生成的,類似于QQ號(hào),財(cái)富值是系統(tǒng)內(nèi)設(shè)的金幣系統(tǒng),單位是“豆子”,魅力則是在好友對(duì)其做評(píng)論、送禮物、留言等之后增加,后期會(huì)加入魅力排名等內(nèi)容。二維碼名片,微信服務(wù)號(hào)的動(dòng)態(tài)二維碼名片,當(dāng)公號(hào)粉絲掃碼二維碼時(shí),則

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