2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、一概念2015年2月4日起施行的《關(guān)于適用〈中華人民共和國(guó)民事訴訟法〉的解釋》(以下簡(jiǎn)稱2015年《民訴法解釋》)其中,為了解決民事訴訟中長(zhǎng)期存在的當(dāng)事人“舉證難”問(wèn)題,提高當(dāng)事人舉證能力,建立了書證提出規(guī)則。書證提出規(guī)則設(shè)立的目的:一是擴(kuò)大當(dāng)事人收集證據(jù)的途徑,增強(qiáng)當(dāng)事人舉證能力,完善包括法院調(diào)查收集證據(jù)、證據(jù)保全在內(nèi)的證據(jù)收集體系二是配合、充實(shí)以庭前會(huì)議、爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納為核心的審前準(zhǔn)備程序的順利進(jìn)行,促進(jìn)一審普通程序集中進(jìn)行三是維護(hù)公

2、共利益,防止在證據(jù)分布不均衡的所謂現(xiàn)代型訴訟中,當(dāng)事人將證據(jù)作為對(duì)抗的武器,導(dǎo)致法院因在訴訟中獲取信息不足而難以做出正確的裁判[6]。然而,由于上位法的缺失,此書證提出規(guī)則籠統(tǒng)而缺乏具體、明確的適用標(biāo)準(zhǔn),不利于司法實(shí)踐。第一節(jié)概述一含義所謂“文書提出命令是指一方當(dāng)事人可以請(qǐng)求法院向持有文書的另一方當(dāng)事人或訴訟外第三人發(fā)出提交文書的命令只要法院經(jīng)審查有理由相信文書為被請(qǐng)求人持有而其又拒絕提出時(shí)法院可以責(zé)令其提供女課文書持有人拒絕提供將會(huì)產(chǎn)

3、生不利的法律后果?!皩?duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)此項(xiàng)制度是當(dāng)事人通過(guò)法院向持有文書的對(duì)方當(dāng)事人或第三人收集書證的一種手段也是以此來(lái)證明待證事實(shí)的一種舉證行為?!痹谌詹哪筷P(guān)民事訴訟法律中文書提出命令制度的當(dāng)用漢字即“文書提出命令之后我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)在“立法”及理論研究中均沿用了此種表述祖國(guó)大陸許多學(xué)者在文章中也直接引用了此種表述文書指用文字或其他一般人得知的符號(hào)來(lái)表示某一事實(shí)或思想的物件。當(dāng)文書的內(nèi)容即用文字或其他符號(hào)表示的東西成為訴訟上的證據(jù)資料時(shí)稱之為

4、“書證”文書的原始意義屬于我國(guó)證據(jù)分類體系中的書證。但是隨著文書提出命令制度的發(fā)展各國(guó)對(duì)文書的適用范圍進(jìn)行了擴(kuò)展可以適用于類似我國(guó)的視聽資料甚至可以擴(kuò)展至物證。在這里值得注意的是“文書”的范圍不能擴(kuò)展至證人證言這種做法不符合證人應(yīng)當(dāng)出庭作證的證據(jù)規(guī)則。二文書提出命令的根據(jù)文書提出義務(wù)的產(chǎn)生未設(shè)立文書強(qiáng)制提出制度。其根據(jù)無(wú)非是任何人無(wú)須開示該當(dāng)事人提出。不予提交者必要時(shí)法官可以科處逾期罰款。文書提出義務(wù)的性質(zhì)一是為了保障國(guó)家司法權(quán)的行使以

5、維護(hù)公共利益二是為了確保當(dāng)事人的訴訟權(quán)、平等權(quán)司法權(quán)的行使以事實(shí)存在與否的真實(shí)發(fā)現(xiàn)為必要前提。而且當(dāng)事人在訴訟上享有程序主體地位為了保障其平等接近證據(jù)的樹就有爭(zhēng)執(zhí)的待證事實(shí)應(yīng)當(dāng)賦予其提出或申請(qǐng)?zhí)岢鲎C據(jù)的權(quán)利以供證明之用。當(dāng)事人及第三人的提出文書義務(wù)之所以成為對(duì)于法院的訴訟審理應(yīng)當(dāng)協(xié)助的公法上的義務(wù)即基于此等理由。三文書提出命令的法理依據(jù),可以類推證據(jù)妨礙的第二節(jié)文書提出命令的主體范圍文書提出命令主體范圍的具體內(nèi)容提出命令的申請(qǐng)人即負(fù)有舉

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