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1、..2012特崗教師招聘考試小學(xué)教育理論全真模擬預(yù)測試卷(一)一、單項選擇題(本大題共20個小題每小題1分共20分)在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案并將正確答案的序號填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。1“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點(diǎn)。A示范性B復(fù)雜性C創(chuàng)造性D勞動方式個體性2小燕在兩歲時就學(xué)會了背“床前明月光疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是()。A言語信息B態(tài)度C動作技能D智
2、慧技能3前攝抑制與倒攝抑制證實了遺忘的()。A動機(jī)說B痕跡衰退說C提取失敗說D干擾說4認(rèn)為動機(jī)水平適中時最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的理論是()。A成就動機(jī)理論B耶克斯—多德森定律C成績結(jié)構(gòu)理論D強(qiáng)化理論5一般在教學(xué)開始前使用用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異以便安排教學(xué)的評價屬于()。A診斷性評價B形成性評價C總結(jié)性評價D非正式評定6在社會心理學(xué)中由于第一印象的形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象稱為()。A
3、近因效應(yīng)B首因效應(yīng)C社會過濾效應(yīng)D最近效應(yīng)7以學(xué)生為中心的教學(xué)策略不包括()。A發(fā)現(xiàn)教學(xué)B情境教學(xué)C合作學(xué)習(xí)D程序教學(xué)8下列屬于教學(xué)信息輸入技能的是()。A口語表達(dá)技能B書面表達(dá)技能..B王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意C校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單D陳英每天獨(dú)自讀幾小時文學(xué)名著17科爾伯格認(rèn)為兒童道德判斷的前習(xí)俗水平包括的兩個階段是()。A“好孩子”定向水平、權(quán)威定向水平B權(quán)威和維護(hù)社會秩序定向水平、原則定向水平C原則定向水平、
4、良心定向水平D懲罰和服從定向、工具性的享樂主義定向18學(xué)生的說謊、偷竊和欺騙等屬于()。A情緒沖動B性格障礙C情緒適應(yīng)困難D行為障礙19在加德納的多元智力理論中他認(rèn)為智力由7種相對獨(dú)立的智力成分所構(gòu)成那么認(rèn)識環(huán)境的能力屬于()。A自知智力B空間智力C邏輯數(shù)學(xué)智力D身體運(yùn)動智力20小敏是班上的學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)一直非常努力成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上她遇到一道數(shù)學(xué)計算試題半節(jié)課過去了還沒做出來正著急時忽然聽到有個同學(xué)說“她越來越笨了”。小敏心中
5、咯噔一下琢磨他是在說自己吧然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后小敏很在意別人說什么而且總覺得在說自己非常難受后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子亂糟糟的頭都快炸了。你認(rèn)為小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見()。A焦慮癥B恐懼癥C強(qiáng)迫癥D抑郁癥二、多項選擇題(本大題共10個小題每小題2分共20分)在下列每小題列出的選項中至少有兩個是正確的請將其代碼填入括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。1以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育
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