版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1第一階段:兒童記憶力訓(xùn)練計劃第一階段:兒童記憶力訓(xùn)練計劃第一階段:兒童注意力訓(xùn)練1、吉米諾骨版2、讓兒童看畫有線條的圖,數(shù)出共有幾條線。3、讓兒童在8~30橫排列的數(shù)字中,按順序找出8、12、24這三個數(shù),要求用手指出數(shù)字,并念出聲來,越快越好。4、讓兒童在豎排的數(shù)字中順序找出數(shù)字1~10,要求用手指出數(shù)字,并念出聲來,越快越好。5、讓兒童在放置衣架的衣柜中數(shù)出有幾個衣服架。(形象辨別訓(xùn)練法)6、讓兒童在有多種動物的畫片中找出與動物數(shù)
2、量相應(yīng)的數(shù)字。7、成人依次念下列的動物名稱和水果名稱,讓兒童聽到動物名稱拍一下手,聽到水果名稱拍兩下手。(快速反映訓(xùn)練法)公雞,大老虎,蘋果,梨,兔子,香蕉,長頸鹿,桔子,西瓜,菠蘿。8、成人無規(guī)則地說出人體器官的名稱,讓兒童快速指出來。然后調(diào)換方式,讓兒童說出人體器官名稱,成人指出相應(yīng)的器官。9、讓兒童把一個乒乓球向上拋出,然后接住,反復(fù)20次。10、成人把一些木柴棒胡亂地堆放在一起,要求每根木柴棒至少與另外一根相接觸,然后讓兒童把木
3、柴棒一根根地拿起來。要求在拿起木柴棒時越輕越好,盡可能不要使其他的木柴棒被觸動。(延時訓(xùn)練法)11、成人給兒童許多塊各種形狀的積木,讓兒童把這些積木一塊塊疊加起來,疊加得越高越好。在兒童進行疊加時,成人要指導(dǎo)兒童盡可能地慢慢疊,這樣會疊得高些,并提醒兒童注意平衡。12、讓孩子看一張畫有數(shù)種動物的圖片(或東西,實物也可以),限定在一定時間內(nèi)看完,開始時間可長些,逐漸減少看的時間,將圖片拿走后,讓孩子說出圖片上有哪些動物。如果他記住的不多,
4、可能將動物分類記,如獸類有幾種,鳥類有幾種,魚類各有幾種,這樣就能記得快些。13、讓孩子閉上眼睛,說出你現(xiàn)在身上穿的衣服鞋子是什么顏色。如果你也閉上眼睛說出孩子的衣服鞋子顏色,將會引起孩子對這個游戲的更大興趣。14、媽媽和孩子兩個人以打電話的方式來玩這個游戲。媽媽可以問孩子家庭住址,家里的電話號碼,爸爸媽媽的生日,特別是名人生平等。15、媽媽可以將家里的小動物玩具集合起來,事先給每個小動物編上號碼,開始時讓每個小動物都站在自己的號碼上,
5、請孩子記住,然后媽媽再將號碼拿起來,并把號碼弄亂,再讓孩子給每個小動物把它們原來的號碼貼上,看看孩子是不是能夠準確地把號碼和小動物一一對號入座。16、你和孩子有空時可以玩記憶游戲,寫一些詞語,和孩子一起想辦法把它們按3第三階段:記憶增強訓(xùn)練第三階段:記憶增強訓(xùn)練1、信息減少訓(xùn)練法A成人在桌子上擺出下列玩具,讓兒童看一分鐘,然后家長讓兒童閉上眼睛,拿掉小刀,手表,水杯,小狗,讓兒童說出減少了什么。書,小汽車,鉛筆,水杯,布娃娃,小狗,手表
6、,剪刀,小瓶子,帽子,小刀,扣子。B成人先說了下面第一句話,然后再說第二句話,讓兒童說出第二句話比第一句話少了什么字。第一句:樹上有5只小鳥,飛起了4只,還剩下1只,后來有1只非常大的鳥飛到樹上來了。第二句:樹上有5只小鳥,飛起了4只,后來有1只飛到樹上來了。2、信息增加訓(xùn)練法A成人先念第一句話,然后再念第二句話,讓兒童說出第二句話比第一句話多出了什么字。第一句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,3張桌子,5包書和1臺電視機。第二句
7、話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,2個蘋果,3張桌子,5包書和1臺電視機。3、信息增失訓(xùn)練法成人把下列物品擺在桌子上,讓兒童看1分鐘,然后讓兒童閉上眼睛,拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車;加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。物品:橡皮書水杯眼鏡鑰匙積木汽車小刀磁帶尺子硬幣。4、動作訓(xùn)練法A成人依次做下面4個手勢,讓兒童注意看,成人做完后讓兒童按順序重做出來。第一個動作:雙手握拳。第二個動作:雙手伸出大拇指。第三個動作:雙手伸出中指和食指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何訓(xùn)練兒童的記憶力
- 記憶力訓(xùn)練方法
- 記憶力訓(xùn)練招生簡章
- 兒童記憶力減退
- 如何通過發(fā)散思維來提高兒童記憶力
- 如何通過發(fā)散思維來提高兒童記憶力
- 兒童記憶力減退
- 英語詞匯記憶力訓(xùn)練之我見
- 記憶力訓(xùn)練對口譯的影響.pdf
- 超級記憶力訓(xùn)練的主要方法(精華版)
- 19-超級記憶系列119_如何訓(xùn)練成人的記憶力
- 游泳訓(xùn)練對大鼠空間學(xué)習(xí)記憶力和腦力noohcgmp、camp的影響
- 記憶訓(xùn)練對遺忘型輕度認知障礙老年人記憶力的影響.pdf
- 談如何促進初中英語詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 如何提高記憶力 大腦增強記憶力的18個秘密
- 記憶力下降對癥治療
- 第11講 記憶力
- 如何防治記憶力衰退
- 【趣味訓(xùn)練】兒童趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題
- 如何培養(yǎng)幼兒記憶力
評論
0/150
提交評論