兒童記憶力減退_第1頁(yè)
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1、 兒童記憶力減退 兒童記憶力減退記憶力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)非常重要,記憶力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)時(shí)總是無(wú)往不利。但孩子的記憶力參差不齊,有些孩子記性特別好,有些孩子卻又過(guò)目即忘。那么,記憶力究竟是不是天生的,能通過(guò)后天努力改進(jìn)記憶力嗎有學(xué)者曾說(shuō)過(guò),人的腦袋,記憶力是相當(dāng)驚人的,容量大到可以記下一所圖書(shū)館的藏書(shū)。由此看來(lái),沒(méi)有什么是人們所記不下的,關(guān)鍵是:是否記得其法。孩子之所以覺(jué)得記東西難,很可能只是情緒不安或精神不佳。嚴(yán)重的情緒危機(jī)和壓力不但會(huì)對(duì)

2、記憶力造成影響,甚至還會(huì)導(dǎo)致身心失衡,讓孩子感覺(jué)很壓抑,不開(kāi)心,使精神生活籠罩在一片陰影中。不如,孩子放學(xué)回來(lái),家長(zhǎng)馬上讓其投入到家庭作業(yè)之中,孩子往往不樂(lè)意,進(jìn)而導(dǎo)致情緒不好,效率自然低下。又比如,孩子每天睡眠不足,自然導(dǎo)致精神不振,記憶力低下。當(dāng)然,心理學(xué)家們也曾經(jīng)表示,適度的壓力可以促進(jìn)記憶力。輕微的壓力比沒(méi)有任何壓力更能幫助人們發(fā)揮潛能。比如說(shuō)升學(xué)壓力過(guò)大固然不好,但是完全不當(dāng)一回事同樣也不是好事。物極必反,人無(wú)壓À

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