校園安全征文

1、讓安全與我們同行，與生命同行！讓安全與我們同行，與生命同行！高校校園周邊環(huán)境復(fù)雜，因此，校園安全問題一直是備受關(guān)注和思考的。消防安全、交通安全、盜竊和詐騙、社會(huì)交往及自我保護(hù)等都是高校的重大安全隱患。對(duì)于校園安全，最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此，我們貴州師范大學(xué)特舉

2、辦了這次2013年校園安全征文大賽，目的提高廣大師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防護(hù)能力，宣傳校園安全防范意識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，創(chuàng)建平安校園。在此，我提出“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。我覺得應(yīng)定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí)；通過開講

3、座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)會(huì)得到校園安全，還需多方聯(lián)動(dòng)。當(dāng)前包括高校在內(nèi)的校園緊急突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，僅依靠校衛(wèi)隊(duì)或者校保安難以穩(wěn)妥進(jìn)行處置和解決，亟待加強(qiáng)校園保安與公安民警聯(lián)動(dòng)機(jī)制，由警方定期組織保安開展相關(guān)培訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)和第一時(shí)間處置突發(fā)事件的經(jīng)

4、驗(yàn)，同時(shí)警方應(yīng)對(duì)校園及其周邊進(jìn)行重點(diǎn)治安巡邏和防控，提升應(yīng)對(duì)和快速處置的綜合能力，盡可能避免此類流血事件的再次發(fā)生。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡；學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有