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文檔簡(jiǎn)介
1、人生感悟人生感悟:“知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,能力是練出來(lái)的,品行是修出來(lái)的,智慧是悟出來(lái)的。知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,能力是練出來(lái)的,品行是修出來(lái)的,智慧是悟出來(lái)的?!弊R(shí)不足則多慮;威不足則多怒;信不足則多言識(shí)不足則多慮;威不足則多怒;信不足則多言我的教育理念我的教育理念健康聰明誠(chéng)實(shí).認(rèn)真勇敢自信寬容快樂興趣廣泛愛勞動(dòng).這是我對(duì)孩子的要求.你可以不出眾不可以沒個(gè)性.可以不優(yōu)秀不可以沒快樂.不要很聽話但要懂事理.不要會(huì)很多但要悟性高.不怕你不學(xué)就怕想學(xué)學(xué)不
2、會(huì).不怕你瘋玩就怕不敢玩不會(huì)玩.你可以保持沉默不可以沒有思想.不要你成為人才但要成為一個(gè)真正的人.這是我對(duì)孩子的教育理念.家長(zhǎng)掌握大原則其它任你自由發(fā)揮.對(duì)孩子首先要培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài).在成功與人品之間我更注重品質(zhì)性格的塑造.品德品格品味=人品不要對(duì)孩子寄于過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)只是一步步把過(guò)程做好因?yàn)榻Y(jié)果是由多種因素來(lái)促成的.家長(zhǎng)的苛求直接影響孩子的心理成長(zhǎng).總之.無(wú)拘無(wú)束開心快樂.快樂工作理念:快樂工作理念:1、把工作看成樂趣,人生即天堂,把工
3、作看成負(fù)擔(dān),人生即地獄。、把工作看成樂趣,人生即天堂,把工作看成負(fù)擔(dān),人生即地獄。2、認(rèn)真工作是一種自我滿足,自我享受。要想自己快樂,就要用心工作,如、認(rèn)真工作是一種自我滿足,自我享受。要想自己快樂,就要用心工作,如果因?yàn)闃s譽(yù)、地位等小的挫折,而對(duì)工作失去了興趣,混天了日,人活著也果因?yàn)闃s譽(yù)、地位等小的挫折,而對(duì)工作失去了興趣,混天了日,人活著也就失去的光彩。就失去的光彩。3、本本份份做人、本本份份做人踏踏實(shí)實(shí)工作踏踏實(shí)實(shí)工作.輕輕松松
4、做事輕輕松松做事開開心心生活開開心心生活.4、人生是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有排練,認(rèn)真對(duì)待每一天,認(rèn)真對(duì)待每件事、人生是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有排練,認(rèn)真對(duì)待每一天,認(rèn)真對(duì)待每件事陽(yáng)光心態(tài)理念:陽(yáng)光心態(tài)理念:1、用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、、用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情,享受到為社會(huì)、為他人、為學(xué)校、為親人盡到責(zé)任的快樂。實(shí)實(shí)在在的事情,享受到為社會(huì)、為他人、為學(xué)校、為親
5、人盡到責(zé)任的快樂。2、人之所以幸福、人之所以幸福不是因?yàn)榈玫降亩嗖皇且驗(yàn)榈玫降亩喽怯捎谟?jì)較的少。而是由于計(jì)較的少。3、埋怨天氣惡劣,常常是自己身體虛弱;埋怨別人狹隘,常常是自己不豁達(dá);、埋怨天氣惡劣,常常是自己身體虛弱;埋怨別人狹隘,常常是自己不豁達(dá);埋怨學(xué)生難教,常常是自己方法太少。埋怨學(xué)生難教,常常是自己方法太少。4、與其說(shuō)是別人讓你痛苦,不如說(shuō)自己的修養(yǎng)不夠。、與其說(shuō)是別人讓你痛苦,不如說(shuō)自己的修養(yǎng)不夠。4、管理人員要嚴(yán)格要求自
6、己,才能使人信服;對(duì)人寬宏大量,才能深得人心;、管理人員要嚴(yán)格要求自己,才能使人信服;對(duì)人寬宏大量,才能深得人心;自己帶頭去做,才能協(xié)調(diào)別人。自己帶頭去做,才能協(xié)調(diào)別人。5、管理人員要、管理人員要“三有三有”,一有本錢,讓別人服你,二有思路,知道該做什么,,一有本錢,讓別人服你,二有思路,知道該做什么,三有方法,知道該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的思路。三有方法,知道該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的思路。6、學(xué)校需要戰(zhàn)略家,更需要精益求精的執(zhí)行者,如果都想去做大事,不
7、做小、學(xué)校需要戰(zhàn)略家,更需要精益求精的執(zhí)行者,如果都想去做大事,不做小事,學(xué)校會(huì)越來(lái)越浮躁,效率越來(lái)越低下。學(xué)校管理無(wú)小事。事,學(xué)校會(huì)越來(lái)越浮躁,效率越來(lái)越低下。學(xué)校管理無(wú)小事。7、開會(huì)、開會(huì)不落實(shí)不落實(shí)=0;布置工作;布置工作不檢查不檢查=0;抓住不落實(shí)的事;抓住不落實(shí)的事追究不落實(shí)的追究不落實(shí)的人=落實(shí)落實(shí)8、把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺行動(dòng)。、把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺行動(dòng)。教師培訓(xùn)理念:教師培訓(xùn)理念:1、學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。、
8、學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。2、基于學(xué)校的培訓(xùn),為了學(xué)校而培訓(xùn),在學(xué)校中進(jìn)行培訓(xùn)、基于學(xué)校的培訓(xùn),為了學(xué)校而培訓(xùn),在學(xué)校中進(jìn)行培訓(xùn)3、一切教研都要立足校本、立足課堂、立足教師。、一切教研都要立足校本、立足課堂、立足教師。3、公開課應(yīng)該是真實(shí)的,真實(shí)的可能是有缺憾的。十全十美的課,可能是過(guò)、公開課應(yīng)該是真實(shí)的,真實(shí)的可能是有缺憾的。十全十美的課,可能是過(guò)度準(zhǔn)備的假課。度準(zhǔn)備的假課。教師職業(yè)道德理念:教師職業(yè)道德理念:1、教師職業(yè)道德的最低線:
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