版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、加拿大智庫的特點及啟示2014年6月30日至7月20日,國務院發(fā)展研究中心赴加拿大“公共政策設計與研究方法培訓”訪問團一行,在短短20天時間里,馬不停蹄,訪問了加拿大財政部、國務委員會秘書處等政府經濟部門,與賀維學會、可持續(xù)發(fā)展研究中心等智庫機構進行深入交流,同時,還就加拿大公共政策的決策程序、監(jiān)督體系、評估標準和方法等,聽取了多倫多大學等院校專家的詳細講解。其中,加拿大智庫的發(fā)展情況又是我們關注的重點。據(jù)多倫多大學ShaunYoung
2、教授介紹,加拿大智庫發(fā)展大致經歷了四個階段:1940年至1944年,是加拿大智庫的萌芽階段,但沒有產生有影響的智庫;1945年至1970年,智庫數(shù)量有了很大增長,聯(lián)邦政府和各省政府也開始對智庫表現(xiàn)出興趣,但此時的智庫,大多數(shù)以國際關系和世界問題研究為主;1971年至1989年,智庫研究開始關注國內問題,并出現(xiàn)了強調政治觀點和傾向性的特點;1990年至現(xiàn)在,智庫向專業(yè)化發(fā)展,越來越有自己比較固定的研究重點和領域。目前,加拿大約有100家左
3、右智庫,我們訪問了賀維學會、國際治理創(chuàng)新中心、可持續(xù)發(fā)展研究中心、弗雷澤研究所等10家智庫。第一,加拿大智庫的特點通過交流,我們發(fā)現(xiàn),加拿大智庫普遍存在以下一些特點:(一)智庫普遍規(guī)模較小,人員精工用社會研究力量所形成的生產力。不完全依靠自己的力量,盡量利用外部研究資源,是加拿大智庫普遍的做法。他們所利用的社會研究資源有來自國內,也有來自國外;有來自政府部門,也有來自研究院校。他們所采取的方式也多種多樣。有建立委員會的,比如聯(lián)邦政府預測
4、與戰(zhàn)略中心,它的委員會的成員由政府相關部門的部長、副部長組成??沙掷m(xù)發(fā)展研究所也有一個指導委員會,成員則主要來自退休的官員、企業(yè)家和學術界;有實行顧問制的,比如莫厄特中心,不僅有一個30人的顧問團隊,而且又成立了一個30人的編輯顧問團隊。前者主要由高級政府雇員和企業(yè)家組成,對研究選項提出意見,后者則主要來自于新聞出版界,為研究成果的傳播出謀劃策;有開展合作研究的,比如弗雷澤研究所,在48位員工之外,還有60位外部合作專家,全部是大學教授
5、,同時還有80家合作研究機構分布在世界各地;還有合作發(fā)表研究成果的,比如,還是這家弗雷澤,竟然有一份350人的合作名單,其中赫然有6位諾貝爾獎獲得者,他們在弗雷澤發(fā)表他們的論文、出版他們的著作,與弗雷澤相互影響、互為提升,不是一體,勝似一體。(四)資金來源多樣化,政府資助占相當比例,個別智庫資金困難由于智庫規(guī)模一般都不大,所以占用資金量普遍也不是很大。即使這樣,籌集資金依然是智庫生存和發(fā)展的基礎,也是智庫機構最高負責人的主要任務之一,有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加拿大建國以來發(fā)展道路的特點及啟示
- 加拿大黃燈規(guī)則的啟示
- 加拿大滑鐵盧大學產學合作教育及啟示
- 加拿大可持續(xù)農業(yè)的發(fā)展及對中國的啟示
- 加拿大中介組織的監(jiān)管與啟示
- 加拿大多元文化政策及其啟示.pdf
- 加拿大環(huán)境審計特點與借鑒之處
- 加拿大養(yǎng)老金計劃1997年改革及啟示.pdf
- 加拿大農產品冷鏈物流的發(fā)展啟示
- 加拿大公共外交及其對中國的啟示.pdf
- 加拿大民事訴訟立法體例困境及對我國的啟示
- 加拿大生活英語及單詞
- 論加拿大《國內貿易協(xié)議》及其啟示.pdf
- 加拿大的節(jié)日介紹
- 加拿大華人爭取平等的斗爭及加拿大多元文化的發(fā)展.pdf
- 加拿大的海洋環(huán)境立法及其對我國的啟示.pdf
- 加拿大《神州時報》
- 加拿大雙語教育及其對我國英語教育的啟示.pdf
- 加拿大游輪之旅
- 加拿大大學教育對我國高校教學改革的啟示
評論
0/150
提交評論