2017年碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

1、Comment[kk1]:華文中宋；小三；段前、段后0行；1.5倍行距Comment[kk2]:華文中宋；四號；段前、段后0行；1.5倍行距Comment[kl3]:宋體；11號；段前、段后0行；1.5倍行距Comment[kk4]:一級標題：宋體加粗小四正文：宋體；五號；行距:固定值22磅——斜體字部分為要求，詳見通知中的“修訂內容”。Comment[kk5]:二級標題：格式為：“（一）”宋體Comment[kl6]:如不設置學位基礎

2、課，可不要此類2017年碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)領域名稱）培養(yǎng)單位：學院系所一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標掌握某一特定職業(yè)領域相關理論知識，具有較強解決實際問題的能力，能承擔專業(yè)技術或管理工作，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。制定時應考慮結合我校本專業(yè)（或領域）的人才培養(yǎng)特色，依據(jù)指導性文件提出細化的培養(yǎng)目標和明確的職業(yè)素養(yǎng)要求。二、學制與學習方式二、學制與學習方式以研招辦招生時公布的學制為準，培養(yǎng)年限最長不超過5

3、年。原則上不受理提前畢業(yè)的申請。三、培養(yǎng)方向三、培養(yǎng)方向如無專業(yè)領域，也不分方向，請刪除此項。四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式1.采用全日制和非全日制兩種學習方式，實行分類培養(yǎng)。2.教學過程中應加強案例教學、研討式授課、模擬訓練、情景教學等教學方法的運用。3.重視研究生實踐能力培養(yǎng)，促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合，注重在實踐中培養(yǎng)研究生解決實際問題的意識和能力。4.建立健全校內外“雙導師制”，構建由校內導師和行業(yè)專家共同參與的“雙導

4、師”指導體系，共同承擔實踐教學和學位論文指導工作。五、學分要求與課程設置五、學分要求與課程設置研究生在校期間至少應完成學分，其中公共課5學分，學位基礎課學分，專業(yè)必修課學分，專業(yè)選修課學分，專業(yè)實踐學分，分別如下：（一）公共課（5學分）1公共英語專業(yè)英語（2學分）2中國特色社會主義理論與實踐研究（2學分）3.馬克思主義與社會科學方法論自然辨證法（1學分）（二）學位基礎課（學分）Comment[kl7]:因專業(yè)必修課這一類別下的課程全部為

5、必修課，因此，此處學分為此類別合計學分，也為最低學分Comment[kk8]:“專業(yè)選修課”這一類別下的學分為最低學分。不是合計學分。Comment[kl9]:固定表述，請勿修改。1課程名稱（學分）2（學分）3（學分）4（學分）（三）專業(yè)必修課（學分）1課程名稱（學分）2（學分）3（學分）4（學分）（四）專業(yè)選修課（≥學分）1課程名稱（學分）2（學分）3（學分）4（學分）（五）專業(yè)實踐（學分）專業(yè)實踐是專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)。充

6、分、高質量的專業(yè)實踐是專業(yè)學位研究生教育質量的重要保證。各單位應根據(jù)《華東師范大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐實施辦法》，制定詳細的實踐安排。非全日制專業(yè)學位研究生可結合自己的工作進行專業(yè)實踐。培養(yǎng)方案中要明確實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)要求和模式，加強實踐考核評價，注重實踐過程管理，確保實踐教學質量。五、學位論文要求五、學位論文要求參考上海市學位委員辦公室公布的專業(yè)學位論文基本要求和評價指標體系。六、論文答辯資格審查六、論文答辯資格審查研究生在