在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

1、在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案研究生處編二ОО九年1教育碩士專業(yè)學(xué)位研教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生（教育管理）培養(yǎng)方案究生（教育管理）培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)（一）掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容，堅持四項基本原則，具有良好的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，為人師表。（二）掌握比較寬厚的教育理論、現(xiàn)代教育管理理論，掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)教育管理的技術(shù)和方法，具有較強(qiáng)的教育科學(xué)研究能力成為具有現(xiàn)代教育觀念和較

2、高理論素養(yǎng)與實踐能力、面向基礎(chǔ)教育的教育管理工作需要的高素質(zhì)專門人才。（三）掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)。（四）身心健康。二、招生對象二、招生對象大學(xué)本科畢業(yè)并從事三年以上中、小學(xué)教學(xué)、管理工作，教學(xué)效果良好的中、小學(xué)教師和管理人員。三、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限三、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限1.培養(yǎng)方式：在職攻讀。2.學(xué)習(xí)年限：學(xué)習(xí)年限一般為三年，最長不超過四年。課程學(xué)習(xí)應(yīng)在前三個學(xué)期完成，第四、第五學(xué)期用于學(xué)位論文的選題、開題和撰寫，第六