2016版漢語言文學專業(yè)（卓越語文）人才培養(yǎng)方案

1、12016版漢語漢語言文學言文學專業(yè)專業(yè)（卓越（卓越語文）人才培養(yǎng)方案文）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目一、培養(yǎng)目標本專業(yè)依托教育部首批“卓越中學語文教師培養(yǎng)改革項目”，培養(yǎng)思想品德高尚、專業(yè)素養(yǎng)深厚、教育教學技能過硬、人文基礎(chǔ)扎實，具備堅實的漢語言文學理論基礎(chǔ)、較高的語文素養(yǎng)、較強的語言文字表達與應用能力，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、能夠引領(lǐng)服務基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的卓越語文教師；培養(yǎng)能夠在一流高校、科研機構(gòu)深造的中文高端人才。二、培養(yǎng)要求二、培養(yǎng)

2、要求本專業(yè)學生主要學習漢語言文學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受人文社會科學及相關(guān)方面的基本訓練，掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維、從事本學科領(lǐng)域科學研究以及綜合運用所學知識進行社會實踐諸方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1具有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)，熱愛祖國，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，有強烈的社會責任感和團隊合作意識，具有健全的體魄、良好的心理素質(zhì)、較高的人文素養(yǎng)、深厚的教師職業(yè)素養(yǎng)。2掌握漢語

3、言、文學、寫作、中學語文教學等基本知識、基本理論、基本技能，具備從事語文教學、教研的素質(zhì)和能力。3具有運用語言學基本理論分析、解釋語言文字材料的能力；具有運用文學基本理論與方法分析、評論文學作品和文學現(xiàn)象的能力；具有運用教育學、心理學及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)計實施語文教學的能力；具有一定的科學研究能力，具備學術(shù)論文寫作的基本技能。4具有較強的學習能力、實踐能力和社會適應能力，能夠不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的最新研究成果，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)

4、新能力。5.熟練掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力，具有跨文化交際的語言能力。三、學制與三、學制與畢業(yè)畢業(yè)學分學分學制：4年修業(yè)年限：3—6年學分：158四、授予學位四、授予學位文學學士3（三）（三）漢語漢語言文學言文學專業(yè)專業(yè)（卓越（卓越語文）文）課程計劃表劃表1.通識教育教育課程學時分配考核方式課程類別課程性質(zhì)課程編碼課程名稱（含英文）開課學期學分總學時課堂講授實驗或?qū)嵺`課外自主周學時考試考查思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1345

5、2421馬克思主義基本原理概論23512427中國近現(xiàn)代史綱要33512427毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論45854045思政課形勢與政策1423232大學英語Ⅰ14684028大學英語Ⅱ24684028大學英語Ⅲ3234268大學英語大學英語Ⅳ4234268計算機基礎(chǔ)Ⅰ12482424計算機基礎(chǔ)計算機基礎(chǔ)Ⅱ23683434太極拳普修課1130426選修課程（初級）2134430選修課程（中級）3134430大學體育選修課程