漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式新探

1、漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式新探摘要：漢語言文學(xué)專業(yè)是我國高校各各校開設(shè)都比較早的專業(yè)，為社會主義建設(shè)以及中國文壇界的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及教育理念的改革，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式己經(jīng)無法適應(yīng)時代的進(jìn)步，只有通過人才培養(yǎng)模式的改革，我國的文學(xué)事業(yè)才能的到很好的發(fā)展。木文針對人才培養(yǎng)模式的標(biāo)準(zhǔn)以及培養(yǎng)途徑進(jìn)行闡述，以促進(jìn)漢語言文學(xué)專業(yè)人冰培養(yǎng)模式改革的早F1實現(xiàn)。關(guān)鍵詞：漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)培養(yǎng)模式途徑隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展

2、，我國傳統(tǒng)的教育理念以及發(fā)展模式1生了很大的變革，漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的模式已經(jīng)落后于時代的進(jìn)步，現(xiàn)代教育在發(fā)展過程屮出現(xiàn)越來越多的缺瞄，尤其是在專業(yè)實際應(yīng)川和就業(yè)方面，表現(xiàn)的極為明顯。這就要求高校在對漢語言文學(xué)專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)時順應(yīng)時代的潮流，力求培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會發(fā)展的全能型人才。1.漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的標(biāo)準(zhǔn)隨著現(xiàn)代教育領(lǐng)域培養(yǎng)專業(yè)人士目標(biāo)的更改，漢語言文化人才培養(yǎng)的要求也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，根據(jù)對專業(yè)人才的定位我們可以得出以下幾

3、個標(biāo)準(zhǔn)：1.1具有較高的口頭表達(dá)與書面寫作水平隨著現(xiàn)代教育理念的轉(zhuǎn)變以及對人才培養(yǎng)的重新定位，對漢語言文學(xué)專業(yè)人才的書面寫作能力和口頭表述水平都產(chǎn)生了更為嚴(yán)格的要求，寫作生能夠擁有實際解決問題的能力，在工作時能夠體現(xiàn)踏實勤奮的心理素質(zhì)，解決方式不能僅限于表面的夸夸奇談，重要的是應(yīng)該具有主動承擔(dān)責(zé)任的勇氣，而不是畏手畏腳，實際問題采取實際的方式解決，把學(xué)到的課堂上的東西主動運(yùn)用到實際的問題當(dāng)中。2.我國漢語言文學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的定位2

4、.1立足專業(yè)特點，尋找新的發(fā)展方向隨著我國傳統(tǒng)理念的變革，漢語言文學(xué)專業(yè)在高校各專業(yè)中的地位越來越高，現(xiàn)代社會有志向的年輕人所要背負(fù)的人文素養(yǎng)提高的任務(wù)越來越艱巨，在大學(xué)的課程教育中，漢語言文化占據(jù)著重要的位置，語言文化氛圍的形成有利于學(xué)生專業(yè)精神的培養(yǎng)，市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型也對漢語言文化專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求，除了專業(yè)知識技能的提高之外，還有積極提高學(xué)生自身的素質(zhì)教育。中國有著悠久的歷史，漢語言文化博大精深，從始至終一直都對社會的建

5、設(shè)起著重要的影響。社會在快速發(fā)展，各行各業(yè)都對人才的培養(yǎng)有了前所未有的重視，漢語言文化作為一個單獨的專業(yè)，自然引起了新型人才培養(yǎng)的熱潮，只冇提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，他們才能肩負(fù)起共同構(gòu)建和諧社會的重任，從而加速整個社會的建設(shè)和漢語言文學(xué)專業(yè)的茁壯成長。2.2與人才培養(yǎng)的市場原則與專業(yè)的木質(zhì)屬性為雙重導(dǎo)向漢語言文學(xué)專業(yè)人冰培養(yǎng)在順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制的同時還要延續(xù)漢語言文學(xué)學(xué)科的專業(yè)屬性，只有做到滿足這兩點的共同發(fā)展，才可以讓培養(yǎng)出來的人才符合新型