人教版七年級英語第四單元教學設(shè)計與反思

1、七年級英語教學設(shè)計與反思一、教學課題：人教版英語七年級上冊Unit4Where’smyschoolbagPeriod1二、教學設(shè)計思路：結(jié)合多媒體，利用圖片、實物等幫助學生記憶相關(guān)物品的詞匯；設(shè)置情境，幫助學生通過聽說練習學會談?wù)撐锲返奈恢?。三、教學目標：(一)知識目標掌握本課生詞，學習談?wù)撐锲返奈恢肳hereisare…It’sThey’re…。(二)能力目標讓學生學會如何聽和談?wù)撐锲返奈恢谩?三)情感目標1.培養(yǎng)學生良好的合作意識，

2、鼓勵學生大膽表達自己的想法和意愿。2.通過談?wù)撐锲返奈恢?，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣。四、教材分析：Period1是Unit4的第一課，讓學生提通過活動，學習如何表達物品的位置，并能就物品位置進行提問。五、學生分析：七年級學生活潑好動，在教學中，充分利用多媒體，圖片、實物等，使英語學習與學生的實際生活更貼近，激發(fā)學生學習興趣，同時創(chuàng)S:It’satablebed...Encouragehelpstudentstoreadthewdscr

3、ectly.Writethemdownontheblackboard.3.Quickreaction.Letthestudentslookattheteachingpicturein1afinish1athencheckstudents’answers.Step3.LeadinShowmyEnglishbookmytwopensthenputthemonmydesk.Askstudentstoanswerthequestions:“Wh

4、ereismyEnglishbook”“Wherearemypens”.Trytoaskmestudentssimilarquestions：Whereisyourpencil...Step3.PracticeAskthestudentstolookatsomepicturesthingsintheclassroompracticetalkingaboutwherethingsare.Fexample:whereismyclockIt’