2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1第一單元第一單元珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命第一課美麗的生命教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生從小懂得動(dòng)植物和人一樣都是生命的。2、初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物,知道它們有感覺(jué),會(huì)交流。3、感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。教學(xué)重點(diǎn):初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物,知道它們有感覺(jué),會(huì)交流。教學(xué)難點(diǎn):感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn):增強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從小保護(hù)動(dòng)植物生命的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備:多媒體課件、小動(dòng)物、小獎(jiǎng)品等教學(xué)過(guò)程(一)、新課導(dǎo)入。昨天,老

2、師見(jiàn)了你們班的小朋友,知道了你們班是個(gè)溫暖的家,我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家。大自然也是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭中都有哪些成員呢?(生答)想看看它們嗎?跟我來(lái)!(課件展示)動(dòng)植物的畫(huà)面。認(rèn)識(shí)他就大聲的說(shuō)出來(lái)。(二)、體會(huì)動(dòng)植物和人類(lèi)一樣,都有生命。1、看了這個(gè),你會(huì)說(shuō)些什么呢?(生交流)它們是多么可愛(ài)呀,生長(zhǎng)在大自然中,充滿了活力,讓我們大自然變得更加美麗!你看,小蝴蝶花正在給我們做鬼臉呢?我們給他打個(gè)招呼吧?。ㄉo蝴蝶花打招呼)你看

3、它長(zhǎng)得多好呀。再看一看我們小朋友,身體長(zhǎng)得多棒呀!2、植物在生長(zhǎng),動(dòng)物在生長(zhǎng),小朋友也在生長(zhǎng)。在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生哪些變化呢?想知道嗎?走,跟我再去看看吧?。ㄕ故菊n件:小草生長(zhǎng)、花兒開(kāi)放、小雞、青蛙成長(zhǎng)畫(huà)面。師相機(jī)解說(shuō):如,小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙了,我們祝賀他。3、問(wèn):小草會(huì)生長(zhǎng),大樹(shù)會(huì)生長(zhǎng),還有什么會(huì)生長(zhǎng)?雞媽媽會(huì)生寶寶,馬媽媽會(huì)生寶寶,還有什么會(huì)生寶寶?(學(xué)生交流)4、對(duì),(課件展示):植物會(huì)生長(zhǎng),動(dòng)物會(huì)生長(zhǎng),我們都會(huì)生長(zhǎng)。凡是會(huì)生長(zhǎng)的都有生

4、命?。┌鍟?shū):生命5、許許多多的生命讓我們的大自然更美麗,讓我們的地球更美麗。瞧,我從這個(gè)男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力,他真可愛(ài);今天,我在一(四)班教室門(mén)口,從梧桐樹(shù)的嫩芽中看到了大樹(shù)的生命。你看到了哪些動(dòng)物、植物的生命?(學(xué)生交流自己在生活的實(shí)踐和體會(huì)。)(三)、體驗(yàn)、感悟生命的美麗。1、過(guò)渡:我們感受到動(dòng)物、植物不僅有生命,而且生命是美麗的。(板書(shū):美麗的)2、(師出示一盆鮮艷、美麗的花),李老師也養(yǎng)了兩盆花,你看到它美麗的生

5、命了嗎?(生回答)我精心的照顧她,它就用鮮艷的顏色、各種的姿態(tài)來(lái)展示出它們生命的美麗,給我?guī)?lái)了快樂(lè)!3、師出示一盆植物(蘆薈),我還養(yǎng)了一盆蘆薈,你能發(fā)現(xiàn)它的生命嗎?(生答)蘆薈雖然沒(méi)有美麗的外衣,但它也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。你能猜猜為什么嗎?(學(xué)生討論交流)小結(jié):像蘆薈這樣的植物、動(dòng)物還有很多,很多,它們卻可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做很多的事情,給人們帶來(lái)很大的方便。正是由于它們的存在,我們的校園才像花園一樣,我們的地球才多姿多彩,才充滿了活力。4

6、、你像認(rèn)識(shí)一樣照顧過(guò)植物、動(dòng)物嗎?(相機(jī)問(wèn):你的心情怎樣?)(學(xué)生交流自己的生活實(shí)踐體驗(yàn))那它們知道你在關(guān)心愛(ài)護(hù)它們嗎?(交流)5、對(duì)呀,動(dòng)植物是有感情的。就像小朋友說(shuō)的那樣,所有的生命只要在我們的關(guān)愛(ài)下3第二課我們的生命教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)探尋自己的生命歷程,了解成長(zhǎng)的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛(ài)和期望。2、了解生命是有限的,生命失去了就不會(huì)再來(lái),應(yīng)該珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn):重點(diǎn):知道生命是有限的,生命失去了就不會(huì)再

7、來(lái),應(yīng)該珍惜生命。難點(diǎn):知道生命是有限的,生命失去了就不會(huì)再來(lái),應(yīng)該珍惜生命。關(guān)鍵點(diǎn):通過(guò)探自己的生命歷程,了解成長(zhǎng)的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛(ài)和期望。課前準(zhǔn)備:1、調(diào)查訪談:(含采訪記錄)①、找一找媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片或者當(dāng)時(shí)的錄像,看看那時(shí)侯媽媽的樣子與媽媽?xiě)言幸郧暗恼掌约艾F(xiàn)在的樣子有什么不同?②問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)?dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候,他們有些什么想法、感受和期盼,為了生個(gè)聰明健康的寶寶,他們是怎樣做的?③、問(wèn)一問(wèn)爸爸、

8、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人,你出生的那一天,他們是怎樣度過(guò)的?在你即將出世的時(shí)候,他們的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你時(shí),他們的心情又怎樣?④、找出出生記錄或成長(zhǎng)冊(cè),看看剛出生時(shí)自己的體重和身長(zhǎng)各是多少,請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)自己是什么樣的。找找小時(shí)侯的衣服、鞋帽和自己不同年齡的照片,請(qǐng)家長(zhǎng)講一講在你成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)印象最深的一件或幾件事。想一想,我們的生命僅僅屬于我們自己?jiǎn)幔?、實(shí)物投影。3、錄音機(jī)。4、簡(jiǎn)單的課件。教學(xué)過(guò)程:一

9、、導(dǎo)入:珍惜生命,永不放棄生的希望,這是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳粋€(gè)生命的誕生都會(huì)給許多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。板書(shū)課題。1、要求根據(jù)課前的調(diào)查訪談提示的準(zhǔn)備,每人選擇其中一個(gè)選題,在所在的小組里發(fā)言,并選出代表,準(zhǔn)備在班里匯報(bào)成果。2、把自己收集到的照片、實(shí)物(衣服、小手印……)、錄像、圖畫(huà)等介紹給組里的同學(xué)。把自己在訪談過(guò)程中感受最深的事情講給小組同學(xué)聽(tīng),并談?wù)劷?jīng)過(guò)這次調(diào)查訪談,自己有哪些感觸。3、組長(zhǎng)組織組員準(zhǔn)備在全班進(jìn)行匯報(bào)

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