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1、關(guān)于關(guān)于修訂2012級(jí)本科生培養(yǎng)方案本科生培養(yǎng)方案的通知的通知各學(xué)院、相關(guān)教學(xué)單位:人才培養(yǎng)方案是高等學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)和綱領(lǐng)性文件,是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的行動(dòng)指南。為進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平,學(xué)校研究決定修訂2012級(jí)各本科專業(yè)培養(yǎng)方案。請(qǐng)各學(xué)院及相關(guān)教學(xué)單位參照《關(guān)于全面修訂本科生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見》(校教字(2007)23號(hào)文件),做好2012級(jí)本科生培養(yǎng)方案的修訂工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知
2、如下:一、總體要求1.由各學(xué)院分管教學(xué)工作的院長(zhǎng)主抓人才培養(yǎng)方案的修訂工作。各學(xué)院應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作,廣泛發(fā)動(dòng)教師積極參與培養(yǎng)方案的討論,認(rèn)真借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)高校專業(yè)人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn),組織專家深入研究、科學(xué)論證,保證人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、先進(jìn)性、可操作性。2.進(jìn)一步推進(jìn)以“學(xué)分制”為核心的教育教學(xué)改革,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),壓縮總學(xué)分,減少必修課,增加選修課。創(chuàng)新教育教學(xué)方法,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)
3、學(xué)生通過參加課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、自學(xué)等方式獲得學(xué)分。3.明確專業(yè)主干核心課程地位,試點(diǎn)教授負(fù)責(zé)制。專業(yè)主干核心課程是指在專業(yè)教育中對(duì)于夯實(shí)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)起關(guān)鍵支撐和保障作用的必修課程。各專業(yè)主干核心課程原則上為1015門(總學(xué)分?jǐn)?shù)為3540),課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算的權(quán)重系數(shù)為1.10。專業(yè)主干核心課程原則上要求由教授講授或作為課程負(fù)責(zé)人。(2)學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺(tái)主要包括學(xué)科理論基礎(chǔ)課和學(xué)科技術(shù)基礎(chǔ)課。(3)專業(yè)教育課程平臺(tái)包括專業(yè)核心課程和
4、專業(yè)方向課程。(4)學(xué)科拓展課程平臺(tái)包括公共選修課、專業(yè)發(fā)展課程、跨學(xué)科專業(yè)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程、講座等。(5)實(shí)踐教育教學(xué)平臺(tái)包括實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、軍事訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐。2.課程體系設(shè)置總體框架表平臺(tái)平臺(tái)模塊(類別)模塊(類別)學(xué)期安排學(xué)期安排范圍范圍建議學(xué)分建議學(xué)分思想政治類1~4學(xué)期思政課16國(guó)防軍事類1學(xué)期軍事理論、國(guó)防科技工業(yè)、航空航天概論、軍事高技術(shù)概論等3.5體育健康類1~7學(xué)期體育、心理6職業(yè)規(guī)劃類1或2、4~6學(xué)期大學(xué)生職業(yè)
5、生涯發(fā)展與規(guī)劃1文化素質(zhì)類1~7學(xué)期文化歷史、藝術(shù)教育、哲學(xué)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)管理、科技基礎(chǔ)10自然科學(xué)類1~3學(xué)期數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)6~25計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類1或2學(xué)期計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語言4~6通識(shí)教育課程外國(guó)語言類1~4學(xué)期大學(xué)英語14學(xué)科理論基礎(chǔ)類4~6學(xué)期學(xué)科基礎(chǔ)課程學(xué)科技術(shù)基礎(chǔ)類4~6學(xué)期專業(yè)核心類5~7學(xué)期每個(gè)專業(yè)必須開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論專業(yè)導(dǎo)論課程課程,安排在1或2學(xué)期35~40專業(yè)教育課程專業(yè)方向類6~7學(xué)期21~42公選課類3~7學(xué)期
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