四川省達(dá)州市大竹縣文星中學(xué)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 word版含答案

1、四川省大竹縣文星中學(xué)四川省大竹縣文星中學(xué)20152015年春高一下期期中檢測(cè)理科綜合年春高一下期期中檢測(cè)理科綜合化學(xué)部分化學(xué)部分考試時(shí)間：50分鐘；滿分：100第I卷（選擇題）卷（選擇題）一、單選題：共一、單選題：共7題每題每題6分共4242分1設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是A.常溫下，含1molFe的鐵片與過量濃HNO3反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA個(gè)B.19.2g銅與足量的稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO的體積為4.48LC.標(biāo)準(zhǔn)狀

2、況下，33.6LSO3含有9.031023個(gè)SO3分子D.在46gNO2和N2O4的混合物氣體中所含原子總數(shù)為3NA個(gè)2下列對(duì)堿金屬性質(zhì)的敘述中，正確的是A.都是銀白色的柔軟金屬，密度都比較小B.單質(zhì)在空氣中燃燒生成的都是過氧化物C.堿金屬單質(zhì)都能與水反應(yīng)生成堿和氫氣D.單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)隨著原子序數(shù)的增加而升高3含有1molHNO3的稀硝酸分別與不同質(zhì)量的鐵粉反應(yīng)，所得氧化產(chǎn)物a、b與鐵粉物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示(已知稀硝酸的還原產(chǎn)物只有NO

3、)。下列有關(guān)判斷正確的是A.a是Fe(NO3)2B.n1=0.375C.p=0.20D.n2=0.304下列物質(zhì)的性質(zhì)比較，正確的是A.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：HF＞HCl＞H2SB.堿性：NaOH＞KOH＞RbOHC.非金屬性：P＞S＞ClD.酸性：H2SO4＞HClO4＞HBrO45X、Y、Z、W、R屬于短周期元素。已知它們都不是稀有氣體元素，X的原子半徑最大，Y元素的原子最外層電子數(shù)為m，次外層電子數(shù)為n，Z元素的原子L層電子數(shù)為m＋n

4、，M層電子數(shù)m－n，W元素與Z元素同主族，R元素原子與Y元素原子的核外電子數(shù)之比為2︰1。下列敘述錯(cuò)誤的是(5)將A、C、F的簡(jiǎn)單離子按照半徑由大到小的順序排列(用離子符號(hào)表示)三、實(shí)驗(yàn)題：三、實(shí)驗(yàn)題：共1515分9某校課外活動(dòng)小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。圖中K為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài))，F(xiàn)是一半空的注射器。請(qǐng)回答有關(guān)問題：設(shè)計(jì)裝置A的目的是；為達(dá)到此目的，應(yīng)

5、進(jìn)行的操作是。在完成(1)中的“操作”后，將裝置B中銅絲插入稀硝酸，并微熱之，觀察到裝置B中的現(xiàn)象是；B中反應(yīng)的離子方程式為：。(3)裝置E和F的作用是；為實(shí)現(xiàn)此作用，其操作方法是。(4)裝置D的作用是。四、綜合題：共四、綜合題：共1題每題每題1515分共1515分10美麗中國，節(jié)約為榮?！伴_源節(jié)流”是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措。請(qǐng)回答下列問題:(1)下列做法不利于能源“開源節(jié)流”的是(填序號(hào))。a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔