四川省達(dá)州市大竹縣文星中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月月考語(yǔ)文試題 word版含答案

1、四川省大竹縣文星中學(xué)四川省大竹縣文星中學(xué)20142015學(xué)年高一下期學(xué)年高一下期5月月考月月考語(yǔ)文試題語(yǔ)文試題考試時(shí)間：150分鐘；滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀：共一、現(xiàn)代文閱讀：共7題共34分閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。繼英國(guó)的瘋牛病、亞洲一些國(guó)家的禽流感之后，目前正在西非肆虐的埃博拉病毒感染再一次發(fā)出了一個(gè)震驚世界的信號(hào)：某些人畜共患疾病至今仍是嚴(yán)重威脅人類(lèi)生命的兇險(xiǎn)殺手！人畜共患疾病是一類(lèi)可以在人與脊椎動(dòng)物之間自然傳播、感染的疾病。

2、和其他傳染病一樣，這類(lèi)疾病的發(fā)生也需要傳染源、傳播途徑和易感者三個(gè)環(huán)節(jié)。人畜共患疾病的病原體包括病毒、細(xì)菌、衣原體、立克次體、真菌、寄生蟲(chóng)等，種類(lèi)繁多。這些病原體可感染的對(duì)象十分廣泛，常涉及許多種在分類(lèi)系統(tǒng)上相距甚遠(yuǎn)的動(dòng)物。如炭疽桿菌和狂犬病病毒幾乎可感染所有的哺乳動(dòng)物和人類(lèi)，鼠疫桿菌除老鼠等嚙齒動(dòng)物外，還可感染人以及羊、犬、貓、驢等。這樣就使許多動(dòng)物都可被感染而成為病原體的宿主和傳播者，從而產(chǎn)生了多種多樣的病種。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已證

3、實(shí)的人畜共患病約達(dá)200種，其中較重要的就有89種之多。病原體、傳播者和病種的多樣性，顯然是這類(lèi)疾病此伏彼起，時(shí)常突發(fā)的一個(gè)重要原因。人畜共患疾病往往具有兇險(xiǎn)性。如瘋牛病可使患者變成癡呆，埃博拉病毒可使感染者大量流血而死等。為什么對(duì)如此兇險(xiǎn)的疾病許多人常常麻痹大意呢？原來(lái)這同此類(lèi)疾病在許多動(dòng)物身上所表現(xiàn)的隱性感染的特性以及疾病的多途徑傳播有關(guān)。所謂隱性感染，就是動(dòng)物被感染后，?？僧a(chǎn)生特異性免疫，而不出現(xiàn)癥狀，這樣就使許多人喪失了對(duì)于疾病

4、傳染源的警惕性。疾病的多途徑傳播，使病原體可通過(guò)飲食、直接接觸以及蚊、蠅之類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物和空氣、水、土壤等而感染人體。在這種情況下，各種不同的人畜共患病就會(huì)很容易的在具有不同職業(yè)和生活方式的人群中產(chǎn)生。如從事羊毛加工的人易患炭疽，稻農(nóng)易患吸血蟲(chóng)病等等?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)達(dá)以及地區(qū)間、國(guó)際間交往的頻繁，正在為人畜共患疾病的傳播創(chuàng)造更加方便的條件。過(guò)去在人跡罕至的山野叢林，病原體、媒介動(dòng)物和宿主三者可長(zhǎng)期共存于同一自然環(huán)境，并不構(gòu)成對(duì)人類(lèi)的威

5、脅。動(dòng)物雖有遷徙的特性，但由此而導(dǎo)致的疾病傳播，范圍畢竟是有限的。如今，人與動(dòng)物之間的接觸正在不斷加強(qiáng)，由于科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工業(yè)原料、觀賞娛樂(lè)方面的需要，加上便捷的交通，更使許多動(dòng)物被人從一地帶到另一地的可能性大大增加。今天，人們甚至在為不少人畜共患疾病的跨國(guó)界傳播而感到憂心忡忡。1(3分)下列關(guān)于“人畜共患疾病”的理解不正確的一項(xiàng)是A.人畜共患疾病是指由病毒、細(xì)菌、衣原體、立克次體、真菌、寄生蟲(chóng)等病原體引起的像禽流感一類(lèi)的至今仍嚴(yán)重威脅人畜

6、生命的傳染性疾病。就出了“九”，九盡春來(lái)。真是奇了，那時(shí)的女孩兒雖然身置寒冬，卻是日日與洋溢春意的花兒相視，看似尋常的細(xì)微，也有意義的品賞，應(yīng)為梅花最有美感的記載了。我想，老屋那寬條幅畫(huà)中風(fēng)霜已過(guò)，描紅者和寫(xiě)詩(shī)人是否早就化身為香如故的一朵寒梅呢？④在我的童年，無(wú)論是畫(huà)里靜止的梅，還是院梗上凌寒的梅，都開(kāi)在我心里。外婆針線活做得極好。她在我的淺色襯衣前胸處，繡一簇粉的梅，帶著一團(tuán)團(tuán)的喜氣，仿佛要從衣裳上跳躍下來(lái)，惹得小伙伴用小手摩挲，癡癡

7、羨慕，憐惜不已。我的書(shū)包搭蓋上檐的梅花瓣是外婆剪紙后再以細(xì)毛線縫制的，淡黃的底色突兀出炫耀的朱紅，那個(gè)妖嬈啊，背起書(shū)包飛跑起來(lái)，真是熱鬧，把少時(shí)的歲月都染紅了。似乎每個(gè)日子都過(guò)得像班上同學(xué)名字中嵌有的“梅”字一樣，含苞的美梅呀。清清淺淺的心，盛滿了生命之初點(diǎn)點(diǎn)碎碎的幸福和快樂(lè)。哪里還念想只有春節(jié)才能看到懸掛的梅花圖，只有三九才能采擷到的雪梅？⑤夜晚，一燈如豆，外婆紡線織布。雪白的棉線從她手中均勻地抽出，細(xì)細(xì)裊裊；棉線穿梭在她織機(jī)經(jīng)緯里，

8、像是把早春的希望也織進(jìn)光潔的線條里。我每天聆聽(tīng)織布紡線聲音如夢(mèng)，吱吱啞啞，聲聲寒霜意，絲絲梅花香。外婆用粗布溫暖我，換錢(qián)養(yǎng)活我，用粗布成衣繡出好看的梅花，保存她對(duì)一棵棉的感恩。她說(shuō)，有梅在側(cè)的老屋，有紡車(chē)輕搖的夜，便有端然的厚度，守得輪回始終。從我童稚起，外婆的紡機(jī)一直織成我離鄉(xiāng)的從我童稚起，外婆的紡機(jī)一直織成我離鄉(xiāng)的明月光。明月光。⑥待我學(xué)會(huì)識(shí)文斷字，再看那書(shū)里的梅，分明是染著鄉(xiāng)愁的。明末張岱在西湖大雪三日、鳥(niǎo)聲俱絕之時(shí)，獨(dú)往湖心亭觀

9、雪，并青梅煮酒，酒意詩(shī)情，寫(xiě)下如水墨畫(huà)般的西湖冬景，那份岑寂中的干凈百媚多像他天府故國(guó)的梅花?！都t樓夢(mèng)》第五十回，賈寶玉“不求大士瓶中露，為乞嫦娥檻外梅”詩(shī)中的踏雪尋梅，則是禪心與梅心的天然合一，有藏在梅里無(wú)人知曉的春愁。除此還有北宋林和靖、民國(guó)才女石評(píng)梅等，他們倚窗凝思，看梅著花憶故鄉(xiāng)的惆悵總是如此打動(dòng)我的心。讀著讀著直到悵然若思，他們帶給我的那種感覺(jué)，就像《梅花三弄》的第四拍，是那么值得挽留。⑦待我離開(kāi)故鄉(xiāng)定居南京，這一年一度的梅花

10、之約，儼然成為既定的儀式，懷舊而親切。悠悠穿行梅林，細(xì)碎的花瓣寥寥地落在臉上，抬頭細(xì)看，朵朵含苞的梅尖上也噙著盈盈的雨露，默默淚珠樣的就是不落下，純凈透明得像回不去的少年，含了粉色香的鄉(xiāng)愁。觸梅思舊，故鄉(xiāng)《九九消寒圖》中描紅的梅，細(xì)膩也好，精致也罷，卻只是鎖在老屋里的山水，只可想象不能觸摸。兒時(shí)衣裳、書(shū)包上的簇簇梅花，楚楚盛開(kāi)在歲月深處也好，鮮活靈動(dòng)也罷，它卻只是一幅疏朗的水墨，墨色暈開(kāi)染成墨梅，才能風(fēng)神綽約，梅魂隱現(xiàn)。此時(shí)斜此時(shí)斜斜的