四川省達州市大竹縣文星中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月月考生物試題 word版含答案

1、四川省大竹縣文星中學(xué)四川省大竹縣文星中學(xué)20142015學(xué)年高二下期學(xué)年高二下期5月月考月月考生物試題生物試題考試時間：50分鐘；滿分：100分第I卷（選擇題）卷（選擇題）一、單選題：共一、單選題：共7題每題每題6分共42分1下列敘述錯誤的是A.從基因組文庫中獲取的某種生物的部分基因，可以實現(xiàn)物種間的基因交流B.基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的含目的基因DNA分子C.基因治療主要是對有基因缺陷的細胞進行替換D.用人胰高血糖素

2、基因制成的DNA探針，檢測人胰島B細胞中的mRNA，可形成雜交分子2下列與生物技術(shù)實踐有關(guān)的說法，正確的是A.纖維素被CX和C1水解成葡萄糖B.泡菜的制作中清水與鹽的比例與玫瑰精油的提取中清水與玫瑰花瓣比例都為4:1C.MS培養(yǎng)基都需要添加植物激素D.DNA的粗提取實驗中需使用NaCl溶液，DNA的鑒定實驗中不需使用NaCl溶液3下圖表示人體對刺激的反應(yīng)，相關(guān)說法正確的是A.圖中刺激一定來自外界環(huán)境的變化B.①②③和①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)

3、節(jié)和體液調(diào)節(jié)C.內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)節(jié)均與⑥⑤途徑有關(guān)D.劇烈運動時，①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定4甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是A.甲方法可建立該細菌的基因組文庫B.乙方法可建立該細菌的cDNA文庫C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與二、實驗題：二、實驗題：共13分8某一實驗小組的同學(xué)，欲通過制備固定化酵母細胞進行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗，實驗材料及用具齊全。(

4、1)酵母細胞的固定采用的方法___________。(2)該實驗小組的同學(xué)制備固定化酵母細胞的過程為：A.使干酵母與蒸餾水混合并攪拌，使酵母菌活化B.將無水CaCl2溶解在自來水中配成CaCl2溶液C.用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液D.向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液中加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻E.將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入蒸餾水中，觀察凝膠珠形成請你改正其中錯誤的操作(寫出4點)：①___________________

5、__________________________________________。②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。④__________________________________________________