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文檔簡介
1、高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級類型ⅠⅡ各營養(yǎng)級生物數(shù)量相對值嘉興一中高三年級階段性練習(xí)卷(理科綜合)試題卷滿分[300]分,時間[150]分鐘選擇題部分(共選擇題部分(共120分)分)選擇題部分共選擇題部分共2020小題,每小題小題,每小題6分,共分,共120120分。分??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16S—32Na—
2、23Mg—24Al—27K—39Fe—56Cu—64Mn—55一、選擇題(本題共一、選擇題(本題共1717小題。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的小題。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測的敘述,正確的是下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測的敘述,正確的是A所有生物都能自身合成蛋白質(zhì)所有生物都能自身合成蛋白質(zhì)B所有動物激素只有經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相關(guān)作用后才具活性所有動物激素只有經(jīng)過
3、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相關(guān)作用后才具活性C用本尼迪特試劑可以檢測淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對淀粉的水解情況用本尼迪特試劑可以檢測淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對淀粉的水解情況DRNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi)的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi)2哺乳動物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)細胞,它們只有接受了足量的神經(jīng)生長因子才能生存,并哺乳動物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)細胞,它們只有接受了足量的神經(jīng)生長因子才能生存,并與靶細胞建立連接,其它的
4、則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是與靶細胞建立連接,其它的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是A沒有神經(jīng)生長因子,神經(jīng)細胞將不再分裂沒有神經(jīng)生長因子,神經(jīng)細胞將不再分裂B存活的神經(jīng)細胞與靶細胞間可建立突觸結(jié)構(gòu)存活的神經(jīng)細胞與靶細胞間可建立突觸結(jié)構(gòu)C神經(jīng)細胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性死亡神經(jīng)細胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性死亡D只有在胚胎發(fā)育時期神經(jīng)細胞才會發(fā)生凋亡只有在胚胎發(fā)育時期神經(jīng)細胞才會發(fā)生凋亡3下列關(guān)于人體免疫細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯誤的是下列
5、關(guān)于人體免疫細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯誤的是A效應(yīng)效應(yīng)T細胞能裂解靶細胞但一般不能直接清除靶細胞中抗原細胞能裂解靶細胞但一般不能直接清除靶細胞中抗原B漿細胞與效應(yīng)漿細胞與效應(yīng)T細胞的細胞核中的基因和細胞的細胞核中的基因和mRNA均存在差異性均存在差異性C記憶記憶B細胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化細胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫4現(xiàn)有兩個不同類
6、型的生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)的生產(chǎn)者同化的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是者同化的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是A造成造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級消費者的個體很小級消費者的個體很小BⅠ、Ⅱ中的消費者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的中的消費者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量總能量CⅠ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率應(yīng)該大于中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率應(yīng)該
7、大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率DⅠ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費者的總能量,中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費者的總能量,但Ⅱ中的則相反中的則相反5在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中,存在著一定比例的不能產(chǎn)在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中,存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲。有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量生成熟精子的突變型雄蟲。有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率,結(jié)果如圖所的野生型雄蟲與突變型雄蟲
8、的存活率,結(jié)果如圖所示下列相關(guān)推斷中最合理的是示下列相關(guān)推斷中最合理的是A野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長B野生型線蟲與突變型線蟲應(yīng)分屬兩個物種野生型線蟲與突變型線蟲應(yīng)分屬兩個物種C在第在第15﹣20天時線蟲的出生率小于死亡率天時線蟲的出生率小于死亡率D野生型雄蟲在生殖期間的死亡風險比較高野生型雄蟲在生殖期間的死亡風險比較高6下列說法正確的是下列說法正確的是高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家歡迎廣大教師
9、踴躍來稿,稿酬豐厚。則T(b)>T(c)13某溶液可能含有某溶液可能含有NH4+、K+、Ba2+、Fe3+、I-、SO32-、SO42-中的幾種,現(xiàn)取中的幾種,現(xiàn)取100mL溶液加入少量溶液加入少量溴水,溶液呈無色。繼續(xù)滴加足量溴水,溶液呈無色。繼續(xù)滴加足量HNO3和Ba(NO3)2混合溶液,產(chǎn)生沉淀,沉淀經(jīng)洗滌、高溫干燥后混合溶液,產(chǎn)生沉淀,沉淀經(jīng)洗滌、高溫干燥后質(zhì)量為質(zhì)量為4.66g。濾液加足量。濾液加足量NaOH溶液、加熱,生成氣
10、體在標準狀況下體積為溶液、加熱,生成氣體在標準狀況下體積為1120mL。根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是A原溶液可能存在原溶液可能存在K+、SO42-B原溶液一定不含原溶液一定不含Ba2+、Fe3+、I-C原溶液肯定只存在原溶液肯定只存在NH4+、SO32-D另取試液滴加足量鹽酸、另取試液滴加足量鹽酸、BaCl2溶液,即可確定溶液離子組成溶液,即可確定溶液離子組成14在國際單位制(簡稱SI)中力學(xué)和電學(xué)的基本
11、單位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培)。導(dǎo)出單位V(伏特)用上述基本單位可表示為Am2kgs4A1Bm2kgs3A1Cm2kgs2A1Dm2kgs1A115如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千,某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點不變木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后AF1不變,F(xiàn)2變大BF1不變,F(xiàn)2變小CF1變大,F(xiàn)2變
12、大DF1變小,F(xiàn)2變小16如圖所示,滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面,從頂端下滑,直至速度為零對于該運動過程,若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示時間,則下列圖象最能正確描述這一運動規(guī)律的是17如圖,可視為質(zhì)點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接,跨過固定在地面上、半徑為R的光滑圓柱,A的質(zhì)量為B的兩倍。當B位于地面時,A恰與圓柱軸心等高。將A由靜止釋放,B上升的最大高度是A2RB5R3
13、C4R3D2R3二、選擇題(本題共二、選擇題(本題共3小題。在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正小題。在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得確,全部選對的得6分,選對但不選全的得分,選對但不選全的得3分,有選錯的得分,有選錯的得0分)分)18如圖所示,在正點電荷Q的電場中有M、N、P、F四點,M、N、P為直角三角形的三個頂點,F(xiàn)為MN的中點,∠M=30.M、N、P、F
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