山西省曲沃中學(xué)2016屆高三上期階段性考試歷史試題

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。高三歷史第一次階段性考試第Ⅰ卷單選題（共單選題（共7070分）分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分。）1、漢高祖劉邦稱帝后，尊舊禮，“五日一朝太公(劉邦父親)，如家人父子禮?！焙髞砥涓敢宰鸲Y待劉邦，口中還念念有詞，“帝，人主也，奈何以我亂天下法?！边@里的“天下法”是指A分封制B宗法制C專制主義中央集權(quán)制D皇位世襲制2、“故太平君子，征文射策，以取祿位，

2、此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業(yè)，大者登臺(tái)閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽，希其風(fēng)采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是?！痹摬牧险f明唐朝科舉考試（）①提高了官員的文化素質(zhì)②推動(dòng)社會(huì)向?qū)W（讀書）風(fēng)氣的形成③許多人以此作為躋身官場(chǎng)的途徑④有助于提高個(gè)人政治影響力A①②③④B①③C②③④D①②④3、北京故宮“軍機(jī)處”景點(diǎn)的文字說明寫道：“

3、軍機(jī)處一日日程……接近(閱讀奏折)——見面(請(qǐng)皇帝旨)——述旨(擬皇帝旨意)——過朱(皇帝過目確定)——交發(fā)(下發(fā)旨意)……”這說明軍機(jī)處的主要職能A縱論軍務(wù)，謀劃戰(zhàn)事B輔佐皇帝，參與決策C陪讀陪寫，賦詩作畫D奉旨筆錄，上傳下達(dá)4“主父偃說上（漢武帝）曰：‘今諸侯或連城數(shù)十，地方千里。今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺地之封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿……’于是上從其計(jì)，亦如己愿”。上述材

4、料中，主父偃建議的巧妙之處在于A以廣建侯國的辦法來拱衛(wèi)中央政權(quán)B有利于劉姓政權(quán)且撫慰了異姓功臣C以分封王國子弟辦法來調(diào)整統(tǒng)治者內(nèi)部關(guān)系D以宣揚(yáng)仁孝之道為由而削弱地方王國的勢(shì)力5有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”這里的“國家政體”是指A宗法分封制B王位世襲制C郡縣制D中央集權(quán)制6《海國圖志》中記載：“（某國）都城有公

5、會(huì)所，內(nèi)分兩所，一曰爵房，一曰鄉(xiāng)紳房。爵房者，有爵位貴人及耶穌教師處之；鄉(xiāng)紳房者，由庶民推舉有才識(shí)學(xué)術(shù)者處之。國有大事，王諭相，相造之爵房，聚眾公議，參以條例，決其可否，輾轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)紳房，必鄉(xiāng)紳大眾允諾而后行，否則寢其事勿論?！边@段文字描述的制度最有可能是A英國的議會(huì)制B法國的共和制C美國的三權(quán)分立制D德國的立憲君主制7《詩經(jīng)》曰：“周雖舊邦，其命維新”。關(guān)于周朝的“維新”，以下說法錯(cuò)誤的是A建立比較完備的宗法制B實(shí)行等級(jí)森嚴(yán)的分封制C確立

6、尊卑分明的禮樂制D創(chuàng)立權(quán)力至上的皇帝制8、有人認(rèn)為，中國古代政治從宗周時(shí)代的“禮儀政治”到大秦帝國時(shí)代的郡縣制、官僚制和法律控制手段，無疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢(shì)。這里“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵是A禮儀與政治分離B從人治到法治C國家管理制度化D為民主政治奠基9.據(jù)史書記載：秦朝某官吏“糾彈為之責(zé)，私言于始皇，百官甚畏之?！笔芳Q之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。A中央集權(quán)是推動(dòng)地

7、方行政機(jī)構(gòu)變遷的主因B沿襲為主、變革為輔是歷代地方行政機(jī)構(gòu)變遷的主線C縣作為地方行政層級(jí)的基層組織，具有相對(duì)穩(wěn)定性D地方行政機(jī)構(gòu)的權(quán)力不斷增強(qiáng)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一20.中國古代的官職名號(hào)頗有淵源?！按淌贰庇小笆〔熘螤睿碲炷芊?，斷治冤獄”之意。從名稱寓意來看，“刺史”應(yīng)是（）A地方的封疆大吏B中央朝廷的重臣C皇帝的內(nèi)侍人員D具有監(jiān)察地方的職能21.公民大會(huì)是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，一切雅典公民皆有權(quán)參加，五百人議事會(huì)由抽簽選舉產(chǎn)生，名額依

8、各居住區(qū)公民人數(shù)按比例分配。材料反映了雅典民主政治的特征有（）①人民主權(quán)②輪番而治③比例代表制④少數(shù)人的民主A①②③B①③④C②③④D①②④22.公元116年的一天，羅馬街頭，長(zhǎng)期定居羅馬的小亞細(xì)亞（羅馬帝國的一部分）商人艾哈邁德遭到當(dāng)?shù)匾蝗簾o賴的哄搶。艾哈邁德立即投訴法庭。法庭很快開庭審理了此案，無賴們受到嚴(yán)懲。法庭判案的依據(jù)是()A.習(xí)慣法B.《十二銅表法》C.公民法D.萬民法231940年9月7日，蔣介石下令“各戰(zhàn)區(qū)應(yīng)以十八集團(tuán)軍

9、此次在正太、同蒲、平漢各路之游擊破壞動(dòng)作為法則……加強(qiáng)敵后游擊戰(zhàn)，專以鐵路、公路、水路各交通線與兵站、倉庫、飛機(jī)場(chǎng)等實(shí)施有計(jì)劃、有組織之長(zhǎng)期破壞?！辈牧戏从吵鯝防御階段中的敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)B國民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)全面開展游擊戰(zhàn)C國共兩黨均開展過敵后抗戰(zhàn)D國共兩黨的抗戰(zhàn)路線逐漸趨向一致24洪仁玕在《資政新篇》中頗具深意地說，凡“萬方來朝，四夷賓服及夷狄戎蠻鬼子，一概輕污之字，皆不必說也?！边@表明了A.近代學(xué)習(xí)西方思潮的萌發(fā)B.中國人改善外交環(huán)境的愿

10、望C.農(nóng)民領(lǐng)袖思想覺悟的提高D.對(duì)西方國家的認(rèn)知有新變化25.在德意志帝國里，皇帝有權(quán)任命帝國首相和官員，有權(quán)召集和解散議會(huì)。軍官由皇帝任命，將軍的地位高于政治家，議員都被譏笑為“綿羊腦袋”。被稱為“騎士皇帝”的威廉二世發(fā)出的第一道圣旨就是“致我的軍隊(duì)”。上述材料反映了德意志帝國的政治特點(diǎn)是()A.具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩B.君權(quán)至上和君主專制C.德意志帝國保留了大量的封建殘余D.將軍享有國家最高的政治權(quán)利26.人們?cè)谘芯繗v史中

11、，由于立場(chǎng)和觀點(diǎn)的差異，對(duì)歷史事件的解釋往往會(huì)有不同，如關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)這一事件：過去，英國史學(xué)家總以英國利益為中心來理解；我國史學(xué)家則從民族命運(yùn)來思考這一戰(zhàn)爭(zhēng)；在當(dāng)今文明史觀認(rèn)識(shí)下，人們又會(huì)有新的結(jié)論。能正確反映上述說法的排列是（）A英國史學(xué)觀／文明沖突，中國史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)B英國史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／文明沖突C英國史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，中國史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／文明沖突D英國史學(xué)觀／商業(yè)

12、戰(zhàn)爭(zhēng)，中國史學(xué)觀／文明沖突，文明史觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)27.有學(xué)者認(rèn)為，“近代條約制度把西方的法治概念和對(duì)游戲規(guī)則在參加者之間平等討價(jià)還價(jià)的概念引入中國……打破了官方對(duì)商業(yè)的壟斷和對(duì)私商的任意侵奪，要求清政府將稅收制度公平和透明化?！睂?duì)材料理解正確的是()A.近代條約制度便利了列強(qiáng)控制中國經(jīng)濟(jì)B.近代條約制度客觀上推動(dòng)了中國近代化C.近代條約制度誘導(dǎo)了民族資本主義產(chǎn)生D.近代與列強(qiáng)簽訂的條約具有平等性28.某學(xué)者認(rèn)為：辛亥革命還只是在微弱的共和