山西省右玉一中2014—2015學年高二下學期期中考試歷史試題 word版含答案

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系：2355394692右玉一中2015年5月期中考試（卷）高二歷史高二歷史（時間：90分鐘分數(shù)：100分）一、選擇題：（本題共25道小題，每小題2分，共50分，每題只有一個正確選項。）1.“分封制同時給予中央集權(quán)和地方勢力以合法性，至于哪種勢力能夠在激烈的政治搏斗中獲勝，那就完全要看它的實力了。”下列地方勢力的行為具有當時社會“合法性”的是（）A周顯王三十五年，齊侯嬰齊自稱為齊威王B楚莊王問

2、“鼎之大小輕重”C晉文公加征魚鹽稅收D“禮樂征伐自諸侯出”2.自秦漢至宋元，中國政治制度變革的總體趨勢是（）A地方政府的自主性逐漸被削弱B中央權(quán)利逐漸被削弱C宰相逐漸退出權(quán)力中心D逐漸弱化了對地方官員的控制3.“古代的住宅，東偏是祠堂，即廟，西偏是家屋，即寢。古代的家庭，最重要的……，祭祖自屬大事?！辈牧辖沂玖耍ǎ〢分封制的鞏固B宗法制的影響C宰相制的實行D內(nèi)朝制的推行4.王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統(tǒng)法之立子與

3、立嫡也……立賢之利過于立嫡，人才之用優(yōu)于資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭之易生，其弊將不可勝窮。”這段話主要說明了（）A嫡長子繼承制的特點B嫡長子繼承制是歷史的繼承C嫡長子繼承制的弊端D嫡長子繼承制的優(yōu)越性5.歷史學家錢穆評價指出：“在此制度下，可以根本消融社會階級之存在，人民優(yōu)秀分子均有參政之機會，新陳代謝，絕無政治上之特權(quán)階級?！卞X穆所評價的是（）A察舉制維護了特權(quán)等級利益B九品中正制打破了門第界限C科舉制為知識分子提供

4、了參政機會D三省六部制保證了皇權(quán)的獨尊6.某學者評唐朝三省制時指出：“凡未加蓋‘中書門下之印’，未經(jīng)政事堂議決高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系：235539469211在古希臘戲劇《伊昂》中，伊昂祈禱他的母親是個雅典人，這樣，依據(jù)雅典關(guān)于公民權(quán)的法令，他就可以從母親那里獲得自由演說的權(quán)利，“因為一個陌生人在這個城邦里必須讓他的嘴象奴隸一樣緊閉著，不能自由表達他的思想”。對此理解正確的是（）A奴隸沒有公民權(quán)B伊昂有公民權(quán)C戲

5、劇作品往往脫離社會現(xiàn)實D婦女可以在公民大會上自由演說12.小明同學要寫一篇研究性學習的論文，他的參考文獻中列出了以下幾篇文章《地理與文明的關(guān)系》、《希臘城邦制度與民主政治》、《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》和《獨特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此推斷，小明論文的題目應(yīng)該是（）A古希臘城邦制孕育了平等互利的觀念B古希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系C有利的地理環(huán)境孕育了古希臘的政治文明D古希臘政治文明產(chǎn)生的條件13.中國文獻中最早關(guān)于羅

6、馬法的記載，是清政府派5大臣出洋考察西洋法制的報告。載澤等人于1906年5月在《奏在法考察大概情形折》中稱：“大抵歐洲各國政治，悉根源于羅馬舊制，言政法者必先言羅馬，猶中國學者必首推周秦?！睆闹袊谝凰鶉⒋髮W——京師大學堂開始到現(xiàn)在，羅馬法都被作為一門大學課程開設(shè)。這則材料說明①羅馬法是對后世影響最廣泛的古代法律②羅馬法是后來歐洲許多國家制定法律的藍本③在今天羅馬法仍具有重要的參考價值④羅馬法對清末法制的改革意義重大（）A.②③

7、④B.①②③C.①②③④D.①③14.1701年英國的《王位繼承法》第三條規(guī)定：當今國王和丹麥安娜公主死后且無后嗣時，為保障我國的宗教、法律和自由，制訂更詳明的規(guī)定是必要的和必不可少的。這應(yīng)當由國王陛下商得貴族院和平民院議員的同意，以國王的權(quán)力加以規(guī)定。這一規(guī)定體現(xiàn)了（）A國王可單獨確定英國王位繼承人B議會與國王在國家權(quán)力上實現(xiàn)了絕對平衡C當時英國是君主專制政體D以明確的法律條文來限制王權(quán)15白之浩將英國政治制度分成兩個部分，一是“尊