心理咨詢學 簡介 收縮

1、《心理咨詢學》課程教學大綱課程代碼：00001111課程類別：公共選修課程授課對象：全院各專業(yè)開課學期：春秋季學分：2學分主講教師：黃辛隱指定教材：江光榮，《心理咨詢與治療》（修訂版），安徽人民出版社，2003年課程簡介：心理咨詢是現(xiàn)代社會中一項獨特的、專業(yè)化了的人際幫助活動，是由專業(yè)人員即心理咨詢師運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過各種技術和方法，幫助求助者解決心理問題?！皫椭笾呓鉀Q心理問題”的含義有二：一、咨詢關系是“

2、求”和“幫”的關系，這種關系在心理咨詢中有普遍意義。二、幫助解決的問題，只能是心理問題，或有心理問題引發(fā)的行為問題。課程總體情況是：學習和掌握心理咨詢是如何借助語言、文字等媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)、暗示和教育：心理咨詢如何使咨詢對象在認識、情感和態(tài)度上有所變化，解決其在學習、工作、生活、疾病和康復等方面出現(xiàn)的心理問題障礙，促使咨詢對象的自我調整，從而能夠更好地適應環(huán)境，保持身心健康。課程主要教學內容是：了解心理咨詢學中眾多的流派，如

3、精神分析、行為療法、現(xiàn)實療法、格式塔療法、來訪者中心療法、理性情緒療法、認知領悟療法、交互分析療法等；掌握心理咨詢的基本技術和技能。課程學習的主要目的是：理解這一領域中的主要理論，掌握基本的咨詢技術，了解這一學科的最新發(fā)展動態(tài)，并且強化理論結合實際的運用，力求達到知識的實用性和可操作性。課程的學習特點是：本課程的操作性很強，在嫻熟掌握各種咨詢理論和流派的同時，更強調其運用：一是自我成長；二是學會助人成長。一、教學目的：通過學習，對心理咨

4、詢的含義、內容和范圍、過程和結構有一個整體的認識，對心理咨詢的主要理論、相關的實踐技能有一個全面的了解，學習和掌握一些從事心理咨詢工作所應具備的基本知識、理論、技能、研究和評價的方法，并運用于實踐生活和工作中。二、訓練的方法三、表現(xiàn)的方法四、洞察的方法五、兒童游戲療法第三節(jié)對咨詢者的條件要求第四節(jié)咨詢人員的基本態(tài)度4.1理解的態(tài)度4.2重視感情投入4.3律師的態(tài)度思考題：1.來訪者有哪些主要特點？2.簡述咨詢過程3.概括說明咨詢的基本技