江西省南城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 word版含答案

1、高二下學(xué)期期中考試高二下學(xué)期期中考試生物試題生物試題(總分100，考試時(shí)間90分鐘)一、單項(xiàng)選擇題：共一、單項(xiàng)選擇題：共3030小題，每小題小題，每小題2分，共分，共6060分。分。1、右圖可用來表示下列哪一組概念之間的關(guān)系（）A1表示細(xì)胞外液，2～4分別表示血液、組織液、淋巴液B1表示原核生物，2～4分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒C1表示免疫系統(tǒng)，2～4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、抗體D1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)2～4分別表示細(xì)胞膜、具有膜

2、結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器、細(xì)胞核膜2、下列生理過程不能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是()A抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合B神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C葡萄糖分解成丙酮酸D乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸3、人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的濃度必須與血漿基本相同，其原因是A.使體內(nèi)增加水分B.維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定C.使體內(nèi)增加無機(jī)鹽D.使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定4、下圖是反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法中錯(cuò)誤的是()A若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮

3、在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換Ca處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次5、右圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無意識(shí)排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿。下列分析正確的是()A.嬰兒排尿反射的反射弧為：E→D→乙→B→AB.尿意不可能在圖中的乙方框處產(chǎn)生C.興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度快于D處D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)

4、纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮6、止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。試推測它的作用機(jī)制是()A與突觸后膜的受體結(jié)合B與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合C抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放D抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成7.下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是14、某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂若不立即摘除則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的

5、晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為抗原免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體會(huì)攻擊另一只眼球組織。這一過程與下列哪一現(xiàn)象的免疫學(xué)原理相同（）A少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng)B感染HIV導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺失C注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體D產(chǎn)生紅斑狼瘡的病理過程15、下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述不正確的是()A用適宜濃度乙烯利處理鳳梨可加快果實(shí)成熟B用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦可提高產(chǎn)量C用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理大麥可抑制細(xì)胞分裂D用適宜濃度24－

6、D處理插條可促進(jìn)插條生根16、研究24D對(duì)海州常山枝條扦插生根的影響，結(jié)果如下表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到的結(jié)論是（）A一定濃度的2，4D溶液對(duì)生根具有明顯的促進(jìn)作用B生根數(shù)量隨著2，4D濃度的增加而呈上升趨勢(shì)C2，4D促進(jìn)扦插枝條生根的作用具有兩重性D未經(jīng)2，4D溶液處理的海州常山枝條無法生根17、右圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是()A去頂芽能促進(jìn)主根生長B去頂芽植株不能合成生長素C生長素由頂芽向下非極性運(yùn)輸D外

7、源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長18.在植物體內(nèi)的各種激素中，生理作用最為相似的是（）A.赤霉素和生長素B.脫落酸和細(xì)胞分裂素C.赤霉素和脫落酸D.生長素和乙烯19、如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是()Aa、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長Ba直立生長，b、c向光彎曲生長C圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長D圖d中如果將紙