版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、申報小學(xué)高級教師個人總結(jié)本人熱愛祖國熱愛中國共產(chǎn)黨堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)立志獻身教育事業(yè)。自任教以來勤勤懇懇默默奉獻對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究不斷創(chuàng)新對自身不斷完善努力提高政治思想覺悟文化專業(yè)知識水平刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?,F(xiàn)總結(jié)三大點:一.重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平:“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”?!霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解??梢哉f思想是主宰人類行動
2、的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想明確人生目標(biāo)不斷地從各方面提高自身素質(zhì)完善自我不斷創(chuàng)新努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要為社會作貢獻的有用人才有了這樣的明確目標(biāo)后我們就不會再為環(huán)境為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒我依然操起教鞭雖工作幾經(jīng)周折我依然毫無怨言。有人說一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才半個作家的文才半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才磁帶買了一打又一打。為了提到寫作能力我在1990年參加了寫作培訓(xùn)并以
3、《詩刊》等為練筆場所。為了擴大自己的知識面我在1992年參加了《書友會。為了提高自己的專業(yè)知識水平我積極參加市進修學(xué)校安排的電化教學(xué).教學(xué)技能?;竟Φ雀黝惻嘤?xùn)。2000.6取得了計算機培訓(xùn)合格證書為了充實的教學(xué)理論更新教學(xué)理念我閱讀了《球形教學(xué)法》.《讀寫結(jié)合法》.《課堂教學(xué)模式探討》.《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍。總之我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦時常新鮮的血液。二.為教育事業(yè),
4、為培養(yǎng)人才做貢獻:一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標(biāo)就是教好書,培養(yǎng)出人才。對此,我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。十幾年來,我連續(xù)擔(dān)任1—5年級語文兼班主任,平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些一年級剛進學(xué)校的學(xué)生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃,根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,
5、風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡
6、快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學(xué)生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛對事業(yè)的熱愛對學(xué)生的熱愛才能教好書管
7、好班級。十幾年來我一直都擔(dān)任中高年級的班主任。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生深入到學(xué)生中間做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距熱愛學(xué)習(xí)熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學(xué)在教學(xué)中刻苦鉆研勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實際情況主張教材應(yīng)以教科書為主以大量課外讀物為輔的大語文觀提出“課
8、堂教學(xué)到效化課外閱讀大量化讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能在讀中自我教育”的做法。主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢迎合社會發(fā)展需要與理論緊密聯(lián)系用理論指導(dǎo)實踐在實踐中總結(jié)經(jīng)驗提升理論。三、重德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展:平時在教學(xué)中,不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育,從學(xué)生一進校門,我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學(xué)習(xí),和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學(xué)生進行德
9、育教育。如:有一次學(xué)校開展運動會,要求學(xué)生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒錢購買校服,好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時,全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,給這位學(xué)生購買校服,使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病,得知情況,我班的學(xué)生積極捐款,其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血。以上這些,都是同我平時對學(xué)生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外,我還在班內(nèi)
10、開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。如:經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,熱愛祖國大自然,經(jīng)常帶學(xué)生出去活動,還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等,讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點,從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,同時達到了愛國主義教育的目的。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 申報小學(xué)高級教師工作總結(jié)-申報小學(xué)高級教師述職報告
- 整理申報小學(xué)高級教師工作總結(jié)
- 中學(xué)高級教師申報總結(jié)
- 申報小學(xué)高級教師職稱工作總結(jié)
- 申報高級教師職稱個人述職報告——申報職稱個人總結(jié) .doc
- 申報小學(xué)高級教師履職情況工作總結(jié)
- 小學(xué)高級教師申報述職報告材料
- 申報中學(xué)高級教師職稱個人工作總結(jié)
- 申報中學(xué)高級教師職稱個人工作總結(jié)
- 申報中學(xué)高級教師職稱個人工作總結(jié)
- 申報參評小學(xué)高級教師述職報告
- 小學(xué)高級教師個人述職報告
- 晉升小學(xué)高級教師業(yè)務(wù)總結(jié)
- 晉升小學(xué)高級教師業(yè)務(wù)總結(jié)
- 申報小學(xué)高級教師述職報告范文2019
- 中學(xué)高級教師年度考核個人總結(jié)
- 申報中學(xué)高級教師職稱個人工作總結(jié)資料
- 申報副高級教師職稱的個人工作總結(jié)
- 馮申報中學(xué)高級教師職稱個人工作總結(jié)
- 申報材料申報小學(xué)高級教師報告申報材料
評論
0/150
提交評論