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文檔簡介
1、一經(jīng)三年,我收獲了許多,也成長了許多。三年行將期滿,該做一番總結(jié):在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,能堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,擁護中國共產(chǎn)黨的領導。認真學習中國特色社會主義理論。堅持扎根基層,為基層人民服務,奉獻自己的青春。在作風方面,我始終嚴格要求自己,淡泊名利,為人師表,以身作則,獲得學生和家長的尊重,領導和同事得認可。嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做師德標兵。時刻牢記溫總理對人民教師的三點希望:一要充滿愛心,忠誠事業(yè);二
2、要努力鉆研,學為人師;三要以身作則,行為世范。在教學上,做好本職工作,始終把教書育人放在第一位。首先,讓學生成人是工作中最重要的部分。我會在任何合適的場合向?qū)W生傳輸正確的情感、態(tài)度和價值觀,同時我會嚴格要求自己,以身作則,身先垂范,言傳與身教并重才能讓學生信服而遵從。其次,讓學生成才也是教師的基本職責。要培養(yǎng)學生的認知理解水平,創(chuàng)新思維意識和實踐操作技能,離不開老師自身綜合素質(zhì)基礎和每一堂課的精心準備。因此,我會抽出時間自學教育學、心理
3、學知識,以理論知識為武裝,通過課堂實踐,讓老師寓教于樂,讓學生樂學善思;同時,我會認真鉆研教材教法,全真模擬備課,把知識、思維和能力有機結(jié)合起來,加入幽默元素,讓學生輕松愉快地享受我的課堂。此外,我會用自己的知識和經(jīng)歷,以恰當?shù)姆绞脚c學生溝通交流,在解決學生學習上的困難的同時,也盡力幫助他們克服心理困惑。自創(chuàng)良好的工作環(huán)境。工作環(huán)境的好壞在很大程度上影響工作成效。在基層工作中,我不斷了解環(huán)境、適應環(huán)境,并為自己創(chuàng)造好的環(huán)境。作為異鄉(xiāng)基層
4、工作者,我始終發(fā)揚主人翁精神,以校為家,熱愛這里的百姓,關愛這里的學生,尊重這里的同事,主動關心學校發(fā)展建設,主動到鄉(xiāng)里走訪游覽,主動與學生溝通,主動幫助同事解憂,得到領導同事認可,家長學生喜愛,工作起來順心如意,遇到困難麻煩就會有很多援助之手伸向我。這既讓我體會到了工作的快樂,又讓我感受到了家的溫馨。漸漸地,我愛上了這片土地,不舍離開。資教三年的歷練,我自身也取得了長足的進步。我懂得了“吾日三省吾身”的意義,反思是教師的第一職業(yè)素質(zhì),
5、我學會了;我懂得了“仁者必敬人”的真諦,學生也有獲得尊重的需求,要獲得學生的尊重,首先要尊重學生;我懂得了“人至察則無徒”的要求,要寬容學生,理解學生,這樣才能教育學生。我懂得了“愛人者,人恒愛之”,懂得了……一、一、自覺提高業(yè)務素質(zhì)自覺提高業(yè)務素質(zhì)四年級采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與
6、課改研討,有時間機會就去聽老教師上課,學習積累教學經(jīng)驗。二、教學方面二、教學方面四年級部分學生開始學習基礎不好,以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,也不習慣小學紀律的約束,再加上他們調(diào)皮好動的特點,特別是二年級學生,往往會違反一些紀律,做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵學生積極學習。三、三、班主任工作方面班主任工作方面在平時生活中,我把熱愛學生放在第一位,有了這
7、種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”??偨Y(jié)總結(jié):“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言
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