重慶市普通高中教育教學(xué)改革研究課題管理辦法doc

1、1附件重慶市普通高中教育教學(xué)改革研究課題重慶市普通高中教育教學(xué)改革研究課題管理辦法管理辦法第一章總則第一條為了加強(qiáng)和完善我市普通高中教育教學(xué)改革研究課題的管理，確保課題立項(xiàng)、研究工作的順利實(shí)施和研究成果的應(yīng)用推廣，制定本辦法。第二條重慶市普通高中教育教學(xué)改革研究課題（以下簡稱“市級教改課題”）是由重慶市教育委員會組織評審并批準(zhǔn)立項(xiàng)的省部級教學(xué)改革研究課題，旨在鼓勵全市普通高中學(xué)校、教研科研機(jī)構(gòu)和教育行政部門等有關(guān)單位教育工作者，圍繞普通

2、高中教育面臨的重大、難點(diǎn)或熱點(diǎn)問題，開展理論研究和實(shí)踐探索。在渝師范類院校也可圍繞普通高中教育教學(xué)改革問題單獨(dú)或會同教研機(jī)構(gòu)、教育行政部門申報(bào)課題，開展研究。第三條市級教改課題立項(xiàng)的主要范圍是普通高中教育階段的課程領(lǐng)導(dǎo)、課程開發(fā)與實(shí)施，課堂教學(xué)改革，教學(xué)評價(jià)改革，教師專業(yè)發(fā)展，教育技術(shù)在課堂教學(xué)及課程資源建設(shè)中的應(yīng)用，教育教學(xué)管理策略，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與評價(jià)探索，教育教學(xué)綜合改革，學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展，特殊群體學(xué)生受教育情況，學(xué)科教3培育成

3、果的程序，市教委基教處在每年的2月集中受理一批市級教改課題的申報(bào)，并在當(dāng)年的上半年組織評審后擇優(yōu)立項(xiàng)。第八條申報(bào)市級教改課題應(yīng)具備下列基本條件1課題選題應(yīng)圍繞我市普通高中教育發(fā)展過程中尤其是教育教學(xué)工作中亟待解決的重點(diǎn)（難點(diǎn)或熱點(diǎn)）、或重大（迫切、實(shí)際）問題，對推進(jìn)全市乃至全國普通高中教育教學(xué)改革與發(fā)展具有一定理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。2課題研究注重實(shí)際應(yīng)用與推廣，重點(diǎn)突出在課程開設(shè)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)管理、學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)等

4、工作實(shí)踐中的指導(dǎo)作用與推廣價(jià)值。3課題前期論證充分、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，研究計(jì)劃可行，且已具備按計(jì)劃開展研究的各項(xiàng)基本條件。4經(jīng)課題承擔(dān)單位所在區(qū)縣教育行政部門或委屬單位，組織初審和推薦，并能保證課題研究和實(shí)踐條件。第九條有下列情況之一的，不得申報(bào)市級教改課題立項(xiàng)：1已獲得國家、?。ㄊ校┳匀豢茖W(xué)基金、人文社會科學(xué)研究等立項(xiàng)的課題；2已獲得國家、省（市）級教育科學(xué)研究立項(xiàng)的課題；3承擔(dān)國家、?。ㄊ校┘壗逃茖W(xué)規(guī)劃課題超過2項(xiàng)，且尚未結(jié)題的