《會計學基礎(chǔ)》教學大綱

1、《會計學基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)》教學大綱教學大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《基礎(chǔ)會計》是經(jīng)濟學科和管理學科各有關(guān)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是闡明會計學基本原理的課程。通過本課程的學習，使學生掌握會計學的基本理論、基本方法和基本技能，熟練掌握和運用各種會計核算方法，包括設(shè)置會計科目與賬戶、復式記賬、填制與審核會計憑證、登記會計賬簿、財產(chǎn)清查和編制會計報表。二、與相關(guān)課程的銜接、配合與分工二、與相關(guān)課程的銜接、配合與分工本課程是財務(wù)會計專

2、業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學習中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計和財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。對于其他專業(yè)來講，本課程是了解會計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擴大學生的知識面。三、課程的教學基本要求三、課程的教學基本要求通過運用多種教學媒體和形式組織教學，使學生能夠掌握會計的基本理論，初步運用會計的基本方法處理一般會計問題。四、教學方法和教學形式建議四、教學方法和教學形式建議由于本課程是一門實踐性和技能性較強的課程，因此必

3、須運用多種教學媒體、采用多種教學形式組織教學。應(yīng)特別注意對作業(yè)的批改和講評，并安排進行會計模擬實驗。五、課程教學要求的層次五、課程教學要求的層次根據(jù)課程的性質(zhì)和特點，本大綱對基本知識和基本理論的教學要求分為了解和理解兩個層次，對基本方法和技能的教學要求分為了解和掌握兩個層次。六、教學內(nèi)容和教學要求六、教學內(nèi)容和教學要求第一章第一章總論學習目標：通過本章學習，你應(yīng)該了解會計是什么，會計干什么，理解會計確認、計量、記錄和報告組成了會計核算的

4、全過程，會計核算的基本方法有哪些。教學內(nèi)容：一、會計的內(nèi)容和特點并具有在以后學習會計核算方法時運用這些理論概念的初步能力。教學內(nèi)容：一、企業(yè)的經(jīng)營資金和財務(wù)報告1、企業(yè)的類型及其經(jīng)營活動2、企業(yè)的經(jīng)營資金3、企業(yè)的財務(wù)報告二、會計要素l、會計要素的含義2、《企業(yè)會計準則》中的會計要素資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤是會計的六要素。三、會計等式1、會計等式的含義在會計核算中反映各個會計要素數(shù)量關(guān)系的等式，稱為會計等式。會計等式表示

5、為：資產(chǎn)二負債十所有者權(quán)益。2、會計等式的恒等關(guān)系—一資產(chǎn)和權(quán)益變動對會計等式的影響和結(jié)果3、會計等式的恒等關(guān)系—一收入和費用的變動及其結(jié)果對會計等式的影響和結(jié)果第三章：會計核算基礎(chǔ)第三章：會計核算基礎(chǔ)學習目標：通過本章學習，你應(yīng)該掌握會計核算前提以及會計原則的含義及其內(nèi)容，并在以后學習中體會起重要作用，并能夠舉出體現(xiàn)會計原則的事例。教學內(nèi)容：一、會計核算的基本前提（一）會計主體1、“會計主體”概念產(chǎn)生的條件2、會計主體的定義及作用3、