2019年1月小學工作計劃范文

1、2019年1月小學工作計劃范文新的征程，新的起點。在新學期，我校深入貫徹黨的xx大精神，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持以人為本，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。一、高屋建瓴，以科學發(fā)展觀指導學校特色創(chuàng)建工作。1、注重教師隊伍建設，不斷加強理論學習。認真開展“師德鞏固年”活動，大力弘揚師德風尚，組織教師學習《中小學教師專業(yè)道德規(guī)范》，教育每個教師不斷加強品德修養(yǎng)，嚴格自律，教書育人，為人師表，不斷學習，爭當“人民滿意的教師”。2、繼續(xù)開展以“打造書香

2、校園，師生快樂成長”為主題的校園讀書活動。各班抓好興趣小組的建設，精心策劃精品指導課，鼓勵學生寫讀書筆記，開展讀書演講活動。3、繼續(xù)開展“班級讀書會”?？偨Y我校成功的做法，各個年級做好課外閱讀的指導，擬好《班級讀書會實施方案》，落實讀書指導活動。4、班主任注意收集學生閱讀成果，學校召開家長座談會，交流“親子共讀”閱讀體會。5、進行“班級讀書會”的結題工作，展示學生閱讀成果。二、更新理念，以校本研修等形式促進教師專業(yè)成長。1、加強校本研修

3、，促進教師專業(yè)成長。教師加強理論學習，每人每期至少學完一本理論專著。學校結合鄉(xiāng)級、片級“每人獻一課”活動，根據實際情況，以“骨干引領，人人參與”的原則，先確立研修課的目標，分散備課，集中說課，然后推選教師上課。該項活動分語文、數(shù)學、英語、藝體四門學科，分別進行。2、結合“1234”教研活動，為中青年教師打造科研的平臺。3、積極探索師生成長的有效方式。學校、家庭分別開展“師生共讀”、“親子共讀”讀書活動少先隊抓好陣地建設，利用紅領巾廣播站

4、、宣傳櫥窗、班級園地，發(fā)表師生作品，營造讀書氛圍學校要求35歲以下教師積極參加市、區(qū)教育局舉辦的“第二屆教師博客評比”活動，開展網絡閱讀，網絡互動，立足知識前沿，理論前沿，力爭崗位成才，專業(yè)成長。三、堅持人本理念，以班級形式作為學校管理的紐帶。1、加強班級管理。學校與班主任簽訂《安全責任書》，要求班主任做好學生安全工作，利用“三會”宣傳校紀班規(guī)，宣傳交通法規(guī)，堅持課間巡視制度，路隊護送制度。2、教師要做好學生思想教育工作，教書與育人結合