2019學年第一學期校本研修計劃

1、2019學年第一學期校本研修計劃一、指導思想緊緊圍繞當前基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，以市教育行政部門的工作部署和XX年奉化市教師專業(yè)發(fā)展培訓業(yè)績考核工作為指導，以教師專業(yè)化發(fā)展為目標，以全員培訓為基礎(chǔ)，以拔尖人才培養(yǎng)為重點，大力組織開展各級各類培訓，加大管理和考核力度，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊伍，切實提高我校教師教育教學能力，為我校的蓬勃發(fā)展做出新貢獻。二、工作目標校本研修以提高課堂教學質(zhì)量，提高教師研修能力為工作目標。

2、通過校本培訓與教科研，改進和加強教學研究工作，加強學校校本研修制度的建設(shè)。改進我們的教育教學方式，轉(zhuǎn)變教師教學理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提高工作成效。(一)發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的核心輻射作用我校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，寧波名師名校長卓暉老師，寧波學科骨干、奉化名師鄔亞軍老師，奉化名師莊輝誼老師，有周慧娟、陳潔男等9位奉化市名優(yōu)教師，有毛艷斌等16位教師經(jīng)市教育局考評入選奉化市教師專業(yè)發(fā)展高端研修班及“名優(yōu)教師后備人才”首期研修班，胡

3、幼芬等4位教師經(jīng)考試、名師層層選撥入選寧波市“卓越工程”，葛林高等5位教師寧波市第九屆中小學特級教師跨區(qū)域帶徒學員，我們將繼續(xù)打造研究型學科骨干團隊，并在校內(nèi)充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，不斷提升研修質(zhì)量。(二)加強優(yōu)秀教研組的引領(lǐng)建設(shè)在學校領(lǐng)導的重視下，我們制定了《居敬小學優(yōu)秀教研組考核方案》及《居敬小學教師教研成果考核標準》，經(jīng)過了2年多的試行、完善，方案日趨科學合理。本學期，我們繼續(xù)施行該方案，繼續(xù)將先進個人評優(yōu)納入視野，不斷

4、加強優(yōu)秀教研組校本研修先進個人的引領(lǐng)作用，樹立研修正能量。加強教研組之間的交流，促教研組整體和諧發(fā)展。(三)強化學習積累提升教師素養(yǎng)1.要求教師廣泛閱讀中外名著，各類書籍，豐富文學素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平繼續(xù)為教師訂閱業(yè)務(wù)雜志，有效提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。2.統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排、認真指導全校教師進行教師專業(yè)發(fā)展培訓，要求教師按時參加，認真培訓，及時評價，全面細致地做好教師培訓工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。3.基于研修平臺，建設(shè)學科資源庫，共

5、享智慧、相互促進。由各備課組長負責安排每單元的課件資源、學習資料資源等資源的制作、撰寫，組內(nèi)共享，并在期末，將資料上傳至各組研修平臺的“基礎(chǔ)材料”版塊。7.各教研組主題研修活動(一)8.備課組活動(一)9.各學科項目培訓(研修一體活動)十月份1.參加市校本研修活動3.各教研組主題研修活動(二)4.備課組活動(二)5.校本研修活動(一)6.備課組活動(三)7.各學科項目培訓(研修一體活動)十一月份1.各教研組主題研修活動(三)2.備課組活