三學期校本研修計劃

1、2011201220112012第一第一學期個人校本人校本研修計劃計劃為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教師培訓和教研的需要。特制定了個人研修計劃，內容如下：一、研修目標在教學中不斷學習，認真思考，反復實踐，提高業(yè)務能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學智慧，形成教學風格。積極開展校本教研，真正成為農村教學的業(yè)務能手。二、研修計劃1、勤于學習，樹立終身學習的觀

2、念。堅持不懈地學，樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。2、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成

3、效。探求成功的教學模式，思考教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結合的問題。3、提升業(yè)務，樂于動筆，揚長補短。加強基本功的訓練。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為2011201220112012第二第二學期個人校本人校本研修計劃計劃校本研修是新課改以來一直所倡導的一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務水平有更大的提高，

4、結合自身實際情況，特制定個人校本研修計劃。一、指導思想1、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則。2、把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。3、建立扎實、有效的課堂教學模式。4、積極探索適合學生發(fā)展、深受學生歡迎的教學方法和手段。5、樹立終身學習的意識，加強專業(yè)知識的學習。二、工作目標1、建立個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2、認真進行備課、上課及課后教學反思，形成獨具特色的課堂教學模式。3、在原有業(yè)務水平的基礎繼續(xù)嘗試不同的教學方法。每學期至少總結出兩種