國(guó)培計(jì)劃2014信息技術(shù)提升工程學(xué)情交流發(fā)言稿

1、國(guó)培計(jì)劃（國(guó)培計(jì)劃（2014）信息技術(shù)提升工程學(xué)情交流發(fā)言稿）信息技術(shù)提升工程學(xué)情交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我是甘肅省白銀市平川區(qū)興平小學(xué)的王生平老師，很榮幸能在這里與大家交流，感謝中國(guó)教師研修網(wǎng)的袁老師能我這個(gè)機(jī)會(huì)。下面，我就將我校開展網(wǎng)絡(luò)研修的情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，如果有說得不對(duì)的地方，請(qǐng)各位專家和老師多多批評(píng)。今天，我將從三個(gè)方面和老師們進(jìn)行交流，一是自己前期開展工作的情況，二是以后的工作計(jì)劃，三是存在的疑難和

2、困惑。一、培訓(xùn)初期的工作開展情況一、培訓(xùn)初期的工作開展情況首先，我認(rèn)為提高教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念這是培訓(xùn)中最需要解決的問題?？鬃釉f，不憤不啟，不悱不發(fā)。我們也經(jīng)常說，興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人如果對(duì)某項(xiàng)工作的重要性和必要性沒有充分的認(rèn)識(shí)時(shí)，那么他就不可能投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)與研究。就拿我來說吧，在參加這次培訓(xùn)之作之前，我曾很自負(fù)。因?yàn)樵谑嗄昵?，我們這里電腦還很少的時(shí)候，我已經(jīng)開始上網(wǎng)，那時(shí)候我和網(wǎng)友辦論壇，建網(wǎng)站，有自己

3、的個(gè)人空間。當(dāng)大家剛剛開始學(xué)習(xí)在在媒體室上課時(shí)，我已經(jīng)給同事們做課件了。然而，2014年12月25日上午，當(dāng)我聆聽了中國(guó)教師研修網(wǎng)項(xiàng)目總監(jiān)張國(guó)強(qiáng)老師的講座以后，就對(duì)自己的自負(fù)深感慚愧了?！耙苿?dòng)時(shí)代”、“體驗(yàn)時(shí)代”到來，微學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用而生，全小學(xué)，學(xué)校占地面積33440平米，教學(xué)樓建筑面積5424平米，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室24間，配有多媒體室、電子白板教室等多功能教室14間。目前在校教職工84名，平均年齡35.2歲，老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，事業(yè)心強(qiáng)

4、，富有進(jìn)取心，但部分老師計(jì)算機(jī)操作欠佳，制作課件還有一定的困難，對(duì)電子白板的使用也不夠熟練。針對(duì)這些情況，我們制定了《平川區(qū)興平小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)汪江明為培訓(xùn)管理員，王生平為聯(lián)校管理員的組織機(jī)構(gòu)，將全校分為語文、數(shù)學(xué)、英語和技能四個(gè)學(xué)科坊，由汪江明校長(zhǎng)擔(dān)任英語坊坊主，王曉華書記擔(dān)任技能坊坊主，趙玉明校長(zhǎng)擔(dān)任語文坊坊主，王紅梅校長(zhǎng)擔(dān)任數(shù)學(xué)坊坊主。根據(jù)本校教師實(shí)際，我們制訂了自己的培訓(xùn)計(jì)劃。第四、切實(shí)做好老師的

5、培訓(xùn)工作，提高老師認(rèn)識(shí)，是老師們參與第四、切實(shí)做好老師的培訓(xùn)工作，提高老師認(rèn)識(shí)，是老師們參與網(wǎng)絡(luò)研修的主要渠道。網(wǎng)絡(luò)研修的主要渠道。在2015年1月11日的校本培訓(xùn)中，我首先向老師們匯報(bào)了2014年12月26、27兩天我們?cè)诎足y學(xué)習(xí)的情況，傳達(dá)了白銀市教育局展守禮局長(zhǎng)的講話精神，然后按照研修網(wǎng)項(xiàng)目總監(jiān)張國(guó)強(qiáng)老師的課件進(jìn)行講解。在培訓(xùn)中，我重點(diǎn)向老師們講了此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的背景，即為什么要進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升培訓(xùn)。主要從