【與名師對話】2014年高考物理總復(fù)習(xí) 本章整合課件3 新人教版必修1

1、,,高考考查的重點(diǎn)是牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解及其應(yīng)用，主要體現(xiàn)在利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行的定性分析和定量計(jì)算兩個(gè)方面．定性分析的題目主要以選擇題的形式出現(xiàn)，與運(yùn)動(dòng)學(xué)、電場、磁場、圖象等結(jié)合的綜合性計(jì)算題是高考出題的熱點(diǎn)．聯(lián)系實(shí)際生活、科技以及時(shí)事等考查考生從材料中提取信息的題目將越來越受到命題人的青睞。,熱點(diǎn)一、動(dòng)力學(xué)中的圖象問題,A．0～t1時(shí)間內(nèi)F的功率逐漸增大B．t2時(shí)刻物塊A的加速度最大C．t2時(shí)刻后物塊A做反向運(yùn)動(dòng)D．t3時(shí)刻物塊

2、A的動(dòng)能最大,[解題思維操作示范]看圖——F－t圖象↓看線——t1、t3時(shí)刻F均為fm、t2時(shí)刻是F由變大到變小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)↓過程模型——0～t1：靜止，t1～t2：加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng),t2～t3：加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)；t3～t4：加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)↓規(guī)律：——F和a的瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系及a與v關(guān)系↓分析：物塊A在水平方向受兩個(gè)力，即拉力F和摩擦力．由圖乙可知，0～t1時(shí)間內(nèi)，拉力F由0逐漸增大到等于物塊A與地面的最

3、大靜摩擦力fm，因此在這段時(shí)間內(nèi)物塊A仍靜止，拉力F的功率始終為0，A項(xiàng)錯(cuò)誤；,t2時(shí)刻拉力F達(dá)到最大，物塊A所受合力也達(dá)到最大，所以物塊A的加速度最大，B項(xiàng)正確；t2時(shí)刻后，拉力F雖然減小，但在t3時(shí)刻前仍大于最大靜摩擦力fm，合力與速度方向相同，物塊A仍在向右加速運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從t3時(shí)刻開始，合力與運(yùn)動(dòng)方向相反，物塊做減速運(yùn)動(dòng)直到靜止，故t3時(shí)刻物塊A的速度最大，動(dòng)能最大，D項(xiàng)正確．↓,反思：本題考生容易錯(cuò)選AC項(xiàng)和漏選D項(xiàng)．試

4、題所給的F－t圖象中，除拉力F外還有最大靜摩擦力fm，如果不作簡單的受力分析，很容易漏掉摩擦力，認(rèn)為0～t1時(shí)間內(nèi)拉力F增大，物體A速度增大，因此F的功率增大而錯(cuò)選A項(xiàng)；錯(cuò)選C項(xiàng)的原因是認(rèn)為拉力F在t2時(shí)刻反向了，因此物塊A也做反向運(yùn)動(dòng)；認(rèn)為在t3時(shí)刻拉力F等于物塊所受最大靜摩擦力fm，判斷物塊A此時(shí)靜止，所以不選D項(xiàng)．出現(xiàn)這些錯(cuò)誤的原因歸結(jié)起來，一是識圖的能力不夠，二是力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系不明確．[答案] BD,【熱點(diǎn)強(qiáng)化】1．(201

5、2·江蘇卷)將一只皮球豎直向上拋出，皮球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比．如下圖所示，描繪皮球在上升過程中加速度大小a與時(shí)間t關(guān)系的圖象，可能正確的是(　　),2.(2012·高考海南卷)如右圖所示，表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上，ab面和bc面與地面的夾角分別為α和β，且α>β.一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t0后到達(dá)頂點(diǎn)b時(shí)，速度剛好為零；然后讓小物塊立即從

6、靜止開始沿斜面bc下滑．在小物塊從a運(yùn)動(dòng)到c的過程時(shí)，如下圖所示，可能正確描述其速度大小v與時(shí)間t的關(guān)系的圖象是(　　),[解析]　物塊上滑與下滑過程中均做勻變速運(yùn)動(dòng)，上滑做減速運(yùn)動(dòng)，下滑做加速運(yùn)動(dòng)，由于有摩擦力做負(fù)功，故物塊到c點(diǎn)的速度大小小于a點(diǎn)速度，bc段的加速度小于ab段的加速度，則bc段時(shí)間大于ab段時(shí)間，C正確．[答案] C,3．(2012·江蘇省常州市高三上學(xué)期期末考試)某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的

7、直升機(jī)上由靜止跳下，跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落．他打開降落傘后的速度圖線如圖(甲)．降落傘用8根對稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖(乙)．已知人的質(zhì)量為50 kg，降落傘質(zhì)量也為50 kg，不計(jì)人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力F阻與速度v成正比，即F阻＝kv(g取10 m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)．求：,(1)打開降落傘前人下落的距離為多大？(2

8、)求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少？,熱點(diǎn)二、整體法和隔離法的應(yīng)用,木塊是否滑動(dòng)取決于木塊能否獲得與夾子相同的加速度，木塊M所受兩個(gè)摩擦力的合力有最大值，因此以木塊M為隔離體進(jìn)行受力分析可求出系統(tǒng)的最大加速度，然后以整體為研究對象求力F最簡單．本題的易錯(cuò)點(diǎn)是使用牛頓第二定律列方程時(shí)漏掉重力，若②式中遺漏重力，則結(jié)果為C項(xiàng)．[答案] A,【熱點(diǎn)強(qiáng)化】1.(2012·遼寧實(shí)

9、驗(yàn)中學(xué)第一次月考)如右圖所示，木塊m和M疊放在光滑的斜面上，放手后它們以共同的加速度沿斜面加速下滑．斜面的傾角為α，m和M始終保持相對靜止，它們的質(zhì)量也分別以m和M表示．那么m給M的靜摩擦力f及m對M的壓力N的大小分別為(　　),A．f＝mgsinαcosα，水平向右；N＝mgcos2αB．f＝mgsinαcosα，水平向左；N＝mgcos2αC．f＝0，N＝mgsin2αD．f＝0，N＝mgsin2α,[解析]　對整體有(M

10、＋m)gsinα＝(M＋m)a，得a＝gsinα，方向沿斜面向下，其水平向右的分量為ax＝gsinαcosα，豎直分量為ay＝gsin2α；對m水平方向有：f＝max＝mgsinαcosα；豎直方向有：mg－N＝may＝mgsin2α，所以N＝mgcos2α，M對m的靜摩擦力方向水平向右，m對M的靜摩擦力方向水平向左，選項(xiàng)B正確．[答案] B,熱點(diǎn)三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用,(1)“A魚”入水瞬間的速度vA1；(2)“A魚”在水中運(yùn)

11、動(dòng)時(shí)所受阻力fA；(3)“A魚”與“B魚”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力之比fA∶fB.,【熱點(diǎn)強(qiáng)化】1．(2011·山東卷)如下圖所示，在高出水平地面h＝1.8 m的光滑平臺上放置一質(zhì)量M＝2 kg、由兩種不同材料連接成一體的薄板A，其右段長度l1＝0.2 m且表面光滑，左段表面粗糙．在A最右端放有可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B，其質(zhì)量m＝1 kg.B與A左段間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4.開始時(shí)二者均靜止，現(xiàn)對A施加F＝20 N水平向右的恒力，待B

12、脫離A(A尚未露出平臺)后，將A取走．B離開平臺后的落地點(diǎn)與平臺右邊緣的水平距離x＝1.2 m．(取g＝10 m/s2)求：,2．(2013·江西師大附中月考)下圖為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機(jī)組成，一臺水平傳送，A、B兩端相距3 m．另一臺傾斜，傳送帶與地面的傾角θ＝37°，C、D兩端相距3.05 m，B、C相距很近．水平部分AB以5 m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．將質(zhì)量為10 kg的一袋大米放在A