三下科學(xué)第三單元幻燈片

1、填空,1.制作我們穿的衣服，用到的材料有很多種，如 （ ）、（ ）、（ ）。2.把裝有水的碗放在室外,碗里的水慢慢變少了,是因為碗里的水（ ）了。3. 水蒸發(fā)的快慢與（ ）、 （ ）、 （ ）等因素有關(guān)。,棉布,化纖,絲綢,蒸發(fā),溫度,面積,風(fēng),填表,用下圖試驗，研究衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)。,（1)簡單寫出試驗方法及觀察到的現(xiàn)象,答

2、：剪幾塊形狀大小相同的布料，用滴管往上面滴同樣多的水。過一會，會看到有的布料濕的面積大，有的布料濕的面積小。,（2）通過研究，你得出的結(jié)論是什么？,答：我得出的結(jié)論是：衣料的吸水性與衣料的空隙有關(guān)。,把同樣多的水分別裝入下面三個容器里幾天后，容器中的水會發(fā)生什么變化？這種現(xiàn)象說明了什么？,答：盤子里剩的水多，瓶子里剩的水少說明了蒸發(fā)面積大，水蒸發(fā)速度快。,（2) 在兩張一樣的紙上，分別滴上同樣多的水，在把它們分別放在陽光下和陰涼處，過一

3、會，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這種現(xiàn)象說明了什么？,答：放在陽光下的紙干的快，放在陰涼處的紙干的慢。說明溫度高，水蒸發(fā)的快。,（３）把一快布剪成大小相同的布，浸濕，掛起來，用電扇吹其中的一塊布，過一會，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這種現(xiàn)象說明了什么？,答：用電扇吹的一塊布先干。這種現(xiàn)象說明有風(fēng)，水蒸發(fā)的快。,（４）通過以上三個試驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？,答：我發(fā)現(xiàn)面積大，溫度高，有風(fēng)，水蒸發(fā)的快。,創(chuàng)新與應(yīng)用,在生活生產(chǎn)中，哪些地方利用了保溫和隔熱。請各舉2例。