二年級(jí)語文課件 綠色的竹樓 1

1、,,,,湘教版二年級(jí)第一單元,綠色的竹樓,,,教學(xué)要求 1、會(huì)讀、寫七個(gè)一類字，會(huì)認(rèn)九個(gè)二類字。 2、能夠正確、流利地朗讀課文。 3、了解傣族人民的樓房與我們所住樓房的區(qū)別，簡單了解傣族人民的生活習(xí)性。 4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。,,,小朋友們，我們來觀看一些漂亮的樓房，你們能說說這些樓房是什么樣子的嗎？,,,,,,,,,說說你在圖上所看到的傣族人的樓房是什么樣子的？今天我們就要具體去看看傣族人的樓房到底是什么樣子？又

2、有什么樣的作用？,,,初讀課文1.請(qǐng)同學(xué)們聽錄音，標(biāo)記出一、二類生字。　　2.再讀全文，標(biāo)記出課文中一共有 幾個(gè)自然段。 （全文共有六個(gè)自然段）,我家在美麗的西雙（shuāng）版納。那兒的房屋不用磚，不用石，是用綠色的竹子建（jiàn）造的，人們叫它竹樓。 竹樓是懸空的，由粗大的竹子支撐著。屋里能防潮，樓下用來養(yǎng)牛喂豬。姥（lǎo）姥說，造竹樓的方法，還是當(dāng)年諸葛亮教給傣族人的呢。

3、 進(jìn)竹樓，先得把鞋（xié）脫(tuō)下放在樓梯邊，光著腳進(jìn)去。赤腳走在用竹子鋪的地板上，涼（liáng）絲絲的。 吃飯了，我們圍坐在竹編的圓桌旁，吃著香噴噴的傣家飯（fàn）菜。傣家菜可好吃呢，有“螞蟻蛋拌酸筍”，有“油炸青苔”，還有“香茅草裹著的烤雞”。 走出竹樓，滿眼是綠樹、鮮花，連寨子的圍墻，都是長得又高又綠的仙人掌。 綠色的竹樓，我可愛的家。,寫“雙”字

4、時(shí)，要注意把左邊“又”的一捺變形寫成一點(diǎn)。,,shuāng,（雙手）（一雙）,學(xué)習(xí)生字,雙,注意：“建”字的部首是“廴”（建之旁），不是“辶”。,jiàn,（建造）（建成）,建,,,lǎo,“姥”它的偏旁是”女”(女字旁)。要注意把左邊“女”的一捺寫成一點(diǎn)。,（姥姥）（姥爺）,姥,,xié,“鞋‘它的偏旁是”革”(革字旁)。,（皮鞋）（脫鞋）,鞋,,tuō,(脫下)（脫衣）,“脫”是左右結(jié)構(gòu)的字。在田字

5、格里寫時(shí)要注意“左窄右寬”。,脫,,liáng,(涼水)（冰涼）,注意：“涼”是三拼音節(jié)，聲母是邊音l，又是后鼻音。,涼,,fàn,(飯菜)（吃飯）,飯,,,學(xué)習(xí)課文1、自由讀第一自然段，思考：“我”家在哪里？為什么把這房子叫竹樓？傣族的竹樓與我們所住的樓房有什么不同？,‘,“西雙版納”是我國云南省的一個(gè)地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，以擁有一片原始森林而聞名，每年都吸引很多游客到那兒觀光。,,,2.請(qǐng)女同學(xué)讀第二自然段，

6、男同學(xué)讀第三自然段。根據(jù)課文所描寫的，簡單畫出傣族竹樓的樣子，從而理解“懸空”一詞的含義?！　?.找出傣族竹樓的作用：A 防潮 B 養(yǎng)牛羊 C 住人,,懸空,懸空,,,4.1-2大組的同學(xué)朗讀第四自然段，簡單了解傣族人的飲食習(xí)慣。　5.3-4大組的同學(xué)朗讀第五自然段，從“滿眼”可以體會(huì)到什么？,有“螞蟻蛋拌酸筍”，有“油炸青苔”，還有香 茅草裹著的烤雞。,,,6、學(xué)習(xí)第六自然段，作者為什么說“綠色竹樓，我可愛的家