信息素養(yǎng)步進課程學習指南

1、《信息素養(yǎng)步進課程》第一次輔導課,教師：唐艷電話：26731144 13641445925Email：szptty@126.com辦公室：西校區(qū)圖書館628,信息素養(yǎng)步進課程,成績如何計算？為什么要學？怎樣教學？,成績如何計算？,形成性考核平時作業(yè)成績（40%）+大作業(yè)成績（50%）+課堂表現（10%）平時成績由各單元考核成績構成；大作業(yè)成績根據小組作業(yè)完成情況評分構成，小組成員共同完成，享受同一成績,為什么要學？

2、,信息素養(yǎng)是一種能認識到何時需要信息，有效地搜索、評估和使用所需信息的能力在科技迅速發(fā)展和信息資源極其豐富的當下，我們在學習、工作和生活中面臨著多樣化的、豐富的信息選擇，如果缺乏有效利用信息的能力，那么大量信息不僅不能使我們從中汲取知識，反而會成為我們的困惑。信息素養(yǎng)因此成為我們必須具備的基本能力，為我們的一生奠定基礎。,怎樣教學？,主：通過網絡教學平臺自主學習 圖書館主頁-教學與研究-課程教學-教學平臺

3、輔：三次課堂講授,網絡學習平臺,登錄，用戶名及初始密碼均為學號,網絡學習平臺,修改密碼,網絡學習平臺,進入教學內容,全部內容由6個任務單元組成，順序學習,學習前，先了解單元的任務,展開目錄，單元下的小節(jié)既是知識點，也是完成任務的一個步驟,測試全部為選擇題，提交后馬上可看到結果,測試必須滿分才能進入下一知識點的學習，所以允許重復測試,部分題目配有解題指導，點燈即可,有的還配有錯誤提示，幫助正確理解考核內容,學習內容由文字、圖片、動畫、視

4、頻構成,觀看針對此問題的操作示范,遇到前面學習過的內容可通過知識回顧來溫習,如確定對上面的學習內容已掌握，馬上進行測試,拓展知識是對知識點的補充,學完單元所有知識點并通過測試后，可以進行單元考核，單元考核作為平時成績，不能重復測試,大作業(yè)分組完成后提交給老師，擇優(yōu)在課堂上公開演示，大作業(yè)成績占最后終評分的50%,備選選題,普通課桌繪圖自適應性調節(jié)裝置研制眼鏡屈光度數微調輔助裝置多焦一體化及三棱鏡定位助視器研發(fā)景觀湖水低碳修復技術研