版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、做遠(yuǎn)程培訓(xùn)的引航人 ——職責(zé)使命及管理流程介紹,中國教師研修網(wǎng) 藍(lán)妍,www.teacherclub.com.cnhttp://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2010anquan/index.html,線上組織管理流程,主要內(nèi)容,,,,培訓(xùn)實施方案簡介,一,,三,二,一、培訓(xùn)方案簡介,,,培訓(xùn)內(nèi)容與形式,培訓(xùn)工作安排,培訓(xùn)對象為山西省、吉林省、黑龍江省、安徽省、 江西省、河
2、南省、河北省、湖北省、海南省和湖南省中部十省的1.8萬名各縣(市、區(qū))級教育行政部門主管安全工作的行政人員、中小學(xué)校長、主管安全的副校長、安全教育骨干教師。50人組成一個網(wǎng)絡(luò)班級。,(一)培訓(xùn)對象,,,,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討專家與學(xué)員互動交流相結(jié)合的形式開展培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容如下:,(二)培訓(xùn)內(nèi)容與形式,,本次培訓(xùn)提供三大模塊,9門課程,共計18學(xué)時。,,安全管理辦法,,第二模塊,(三)培訓(xùn)工作安排,1.學(xué)員預(yù)學(xué)習(xí):11月23-2
3、4日,指導(dǎo)學(xué)員如何使用培訓(xùn)平臺,預(yù)覽培訓(xùn)課程、網(wǎng)上班級,了解考核標(biāo)準(zhǔn)等; 作業(yè): 組織一次班級沙龍研討:開學(xué)新期望(學(xué)員互相認(rèn)識并談?wù)剬ε嘤?xùn)的期望) 發(fā)一個班級公告 2.開班儀式:11月25日,開班儀式(全體學(xué)員、指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加);形式為網(wǎng)絡(luò)視頻會議加網(wǎng)絡(luò)視頻直播。主會場設(shè)在北京,各省設(shè)分會場,各區(qū)縣以不同形式組織收看?! ?.在線學(xué)習(xí):11月25日至12月5日 期間組織一次集中答疑,一次學(xué)情通報會,
4、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)結(jié)合。 4.結(jié)業(yè)儀式:12月5日, 全體學(xué)員、指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加。 5.考評工作:12月8日各省將學(xué)員成績、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單報培訓(xùn)實施辦公室?! ?.培訓(xùn)總結(jié):各省、縣、網(wǎng)絡(luò)班級做好培訓(xùn)總結(jié)工作。,(四)培訓(xùn)考核,聽 讀,寫,說,用,,學(xué)習(xí)五字訣:“聽、讀、寫、說、用”,二、班級管理指導(dǎo)職責(zé),,,指導(dǎo)教師(兼班級管理員)職責(zé),,(二),二,(一)培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu),此次培訓(xùn)由教育部基礎(chǔ)教育一司
5、和人事司領(lǐng)導(dǎo)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會和中國教師研修網(wǎng)承辦。培訓(xùn)實施辦公室設(shè)在中國教師研修網(wǎng)。省級領(lǐng)導(dǎo)小組省級領(lǐng)導(dǎo)小組是本次培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理機(jī)構(gòu)。由各省教育廳主管廳長和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成??h(區(qū))級領(lǐng)導(dǎo)小組 縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)小組是各縣(區(qū))本次培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理機(jī)構(gòu)。由縣(區(qū))主管局長和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成。指導(dǎo)教師(兼班級管理員),承上啟下——我們在培訓(xùn)團(tuán)隊中的位置,教育部基礎(chǔ)教育一司,教育部人事司,聯(lián)
6、合國兒基會,中國教師研修網(wǎng)(培訓(xùn)實施辦公室),安全專委會,,,,省級領(lǐng)導(dǎo)小組,縣級領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師,學(xué)員,,,,,幫助學(xué)員熟悉培訓(xùn)平臺、了解學(xué)習(xí)基本流程,解答學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑,對學(xué)員學(xué)習(xí)交流的表現(xiàn)表達(dá)關(guān)切和期待,給予鼓勵和幫助。,,,,實時了解學(xué)員的學(xué)習(xí),督促學(xué)員認(rèn)真完成并提交作業(yè);組織學(xué)員開展班級沙龍研討、上傳資源,形成良好班級文化。確保學(xué)員準(zhǔn)時、保質(zhì)、保量完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。,,編制兩份班級簡報,分別
7、反映開班學(xué)習(xí)及培訓(xùn)總結(jié),,,,評定學(xué)員學(xué)習(xí)成績,做好培訓(xùn)的評優(yōu)和總結(jié),(二)指導(dǎo)教師(兼班級管理員)職責(zé),閱讀點(diǎn)評學(xué)員作業(yè),并進(jìn)行推薦,使學(xué)員的學(xué)習(xí)都能夠獲得及時回應(yīng)和幫助;,有效利用網(wǎng)絡(luò)組織管理,查看學(xué)情數(shù)據(jù)充分利用班級公告發(fā)布最新通知營造班級學(xué)習(xí)文化積極組織班級沙龍展開專題討論建立班級QQ群隨時溝通鼓勵成員上傳優(yōu)質(zhì)資源共享利用班級簡報進(jìn)行學(xué)習(xí)激勵,三、線上組織管理流程,,操作流程,一,,(三),二,(一)找到學(xué)校,20
8、10年中部十省中小學(xué)安全培訓(xùn)專區(qū)地址 http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2010xgpx/index.html進(jìn)入方式:百度中國教師研修網(wǎng) 培訓(xùn)項目 中部十省安全培訓(xùn)專區(qū)建議添加到收藏夾,再上學(xué)就不會迷路啦O(∩_∩)O~,,,,(二)認(rèn)識校園 我們所依托的網(wǎng)絡(luò)平臺,培訓(xùn)專區(qū)(校園),班級平
9、臺,課程學(xué)習(xí)平臺(課堂),,︳了解我們的校園,校園︵培訓(xùn)專區(qū)︶,教務(wù)處,宣傳欄,幫助區(qū),教室入口,(三)操作流程,1.登錄培訓(xùn)專區(qū)進(jìn)入班級平臺,,,2. 進(jìn)入管理中心,,,,,,,,,1,2,3,4,5,1.日常班務(wù)管理,2.學(xué)習(xí)跟進(jìn)督促,6,3.班級簡報編制,4.評閱推薦作業(yè),5.培訓(xùn)考評總結(jié),7,8,編發(fā)班級簡報的要求,班級簡報是總結(jié)當(dāng)前班級學(xué)習(xí)情況,通報培訓(xùn)相關(guān)信息,展示班級學(xué)習(xí)、成果、特色活動、活躍學(xué)員,反思當(dāng)
10、前出現(xiàn)的困難和問題的載體,同時也可以促進(jìn)班級間的成果分享和經(jīng)驗交流,更是班級學(xué)習(xí)的記錄和成果累積,需要引起足夠的關(guān)注和重視。1.學(xué)情數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 2.班級學(xué)習(xí)動態(tài)報道 3.學(xué)員典型事跡介紹 4.優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果展示 5.階段學(xué)習(xí)安排提醒 等等……,優(yōu)秀班級簡報展示,淄博校干13班:《詩風(fēng)詞韻墨含香 ?;陰煴碇A章 》http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/br
11、ief!view.action?id=70466主要內(nèi)容:導(dǎo)語 班級領(lǐng)頭雁 (學(xué)情統(tǒng)計)導(dǎo)師掌舵人 (研修動態(tài))學(xué)員留聲機(jī) (學(xué)員留言)作業(yè)精品苑 資源共享區(qū) 日志新特區(qū) 班主任寄語,在線研討活動,班級沙龍異步研討 班級QQ群同步研討 視頻會議同步研討,,,,,遇到問題怎么辦?,網(wǎng)上操作問答區(qū)、常見問題幫助區(qū)管理QQ群:安全培訓(xùn)指導(dǎo)教師管理群 82953985 電話咨詢:客服熱線4007799010
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 業(yè)務(wù)培訓(xùn)—— 測繪統(tǒng)計報表制度
- 答案——《管理會計》模擬試題2
- 答案——《管理會計》模擬試題1
- 個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板
- 章程——事務(wù)所生命的構(gòu)架
- 國培計劃”——中西部項目送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)
- 打開正方系統(tǒng)—選課管理—學(xué)生網(wǎng)上報名
- c語言程序設(shè)計——實驗7
- ——課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動總結(jié)
- 《數(shù)控車削編程》——簡單軸的編程與加工
- 軟件服務(wù)社——《協(xié)同管理系統(tǒng)基礎(chǔ)》系列(3)
- sf—2013—2702a 合同號
- 一、新變化2019——信息交流模塊
- 大學(xué)生創(chuàng)新實踐活動管理平臺使用指南——學(xué)生
- 建設(shè)工程施工合同(gf—2017—0201)
- —技職教育
- 建設(shè)工程施工合同(gf—2017—0201)
- 初中歷史教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)及案例研究——研修日志
- 酷兒大學(xué)——紀(jì)錄片訓(xùn)練營”報名表
-
評論
0/150
提交評論