暑期社會實踐報告

1、1暑期社會實踐報告作為一名大學(xué)生，作為社會的一員，我們都應(yīng)該利用自身的可利用時間力所能及的為社會做些什么。我是一名在農(nóng)村長大的大學(xué)生，現(xiàn)在更能意識到自己的責(zé)任。今年暑期我不打算出外打工，想在自己的家鄉(xiāng)，自己村子以及附近村子里為鄉(xiāng)親們做一些力所能及的事。作為我進入大學(xué)之后的第二次社會實踐，第一次是在學(xué)校附近做了幾天促銷員，短短幾天的實踐就讓我懂得了工作的艱辛與快樂。我相信這次暑期社會實踐，我作為一名志愿者在自己土生土長的地方為村民服務(wù)，一

2、定會更加得心應(yīng)手，更會受益匪淺。社會實踐是我們在真生步入社會前的必然要經(jīng)歷的階段，缺少了這段經(jīng)歷，我們的人生就會有缺憾，它是作為一位知識青年的至關(guān)重要的人生歷程。進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了一系列的可喜成績。然兒事物的發(fā)展都具有兩面性，我們要對其進行全面的認識就對其進行全面的實踐調(diào)查。因此進行社會實踐調(diào)查對我們當(dāng)代大學(xué)生來說是十分重要的。新農(nóng)村建設(shè)對我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國家出臺的“三農(nóng)”政策讓人民的

3、生活變的更加舒適，作為一名大學(xué)生，我們要做的就是根據(jù)社會的需要努力學(xué)習(xí)文化知識，為祖國的繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應(yīng)盡的力量。在農(nóng)村長大的我不能不去關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)，因為那是撫育我長大的地方。當(dāng)國人在沐浴著社會新風(fēng)尚的陽光，那么建設(shè)怎么樣的新農(nóng)村、怎么樣建設(shè)好新農(nóng)村是我們大家必須思考的問題。十分高興，我能夠在暑假用自己的實踐活動為村民們做點實事，動員同鄉(xiāng)的同學(xué)積極投入到這項活動中，組成一個志愿者隊，在我們的能力范圍內(nèi)分組為村

4、民提供不同方面的服務(wù)。深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，通過宣傳農(nóng)業(yè)知識、推廣農(nóng)業(yè)科技成果，提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)致富的意識和致富技術(shù)。在我們開始實踐的前一天晚上，我家早早的吃過晚飯，媽媽就說現(xiàn)在村子里發(fā)生了很大變化，以后呀變化會更大。說現(xiàn)在村子里的領(lǐng)導(dǎo)干部又都重新?lián)Q了一批，村委會也發(fā)生了很大變化，國家的農(nóng)村醫(yī)療合作政策的事實，農(nóng)村定點衛(wèi)生室的建立等都是利民的好事，還有因為省事發(fā)展的需要把我們村子里的之前一直被閑置的一大片荒宅開辟出來建設(shè)農(nóng)

5、村新型小區(qū)?，F(xiàn)在正在建設(shè)中，為自己村子及周圍村子解決了部分就業(yè)問題。于是我對暑假實踐活動更有了明確的目標(biāo)。我和組員就在村子里的衛(wèi)生室、建筑區(qū)做一些力所能及的事情，另外還可以對村民進行知識教育，幫助村民料理一些農(nóng)事。我也是學(xué)建筑的，相信這次肯定能在工地上學(xué)到很多東西。第二天我們在村委會的幫助下分配完工作以后，就積極的投入到工作中。我的第一個工作地點是村衛(wèi)生室，工作時間是上午，下午和晚上還有其他工作安排。衛(wèi)生室平時也挺繁忙的，附近村子的村民

6、也到這里看病買藥。我在這里幫助醫(yī)務(wù)人員打打下手，開始對有關(guān)醫(yī)療方面的只是還不是很了解。慢慢的等我漸漸熟悉了。在對藥品的擺放位置熟悉了些后，我開始看處方為病人拿藥，有不懂的就問護士或主任，雖然拿藥是很簡單的事，只要是識字的，時間久了都會，可是到自己會做，并且把藥給病人，還是有些開心的，說不上來為什么，有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹慎

7、相對于孕婦，能不開藥就盡量不開藥。在衛(wèi)生室我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員對病人很細心，很是和藹，言語間有著關(guān)愛，這或許就是醫(yī)護人員的必備素質(zhì)吧。病人的生理上已有痛苦，醫(yī)護人員在心靈上給了病人一定的安慰，一定程度上也減輕了病人苦痛了吧。做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認真，學(xué)習(xí)的態(tài)度，懷著一顆善良的心。遇到緊急情況不能慌了陣腳，你醫(yī)護人員都慌了，病人及其家屬就會不安了，首先要鎮(zhèn)定，看病人的傷勢如何，嚴不嚴重，是否有昏厥等。我在醫(yī)院還知道

8、了把脈是怎么回事，要由清到重，通3盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。我們還組織了周邊幾個村子的小學(xué)生，在村委會的幫助下成立了一個補習(xí)班。一方面給孩子們講課溫習(xí)之前的學(xué)習(xí)，一方面指導(dǎo)孩子們完成暑期作業(yè)，

9、為他們解決疑難。當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛我感覺到了肩上的重擔(dān)這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天上課前，我不斷的回想著以前自己老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺＂雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有

10、笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動力接下來的實習(xí)，隨著和老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少也懂得了如何和孩

11、子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居四周的實習(xí)是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個＂舞臺＂。這次社會實踐豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ)我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在＂玩中學(xué)，學(xué)中玩＂我們還在空閑時間裝們學(xué)習(xí)了

12、有關(guān)經(jīng)濟農(nóng)作物的知識，向種地專家了解情況并在他們的建議下征求村委會的意見為村民買回了有關(guān)農(nóng)業(yè)致富指導(dǎo)書，我們還通過村廣播和張貼宣傳報，向村民普及知識教育，提高他們致富的積極性。讓他們相信農(nóng)民照樣能富起來。一個暑假的社會實踐不僅體味到為人民服務(wù)的樂趣，還讓我學(xué)到了在學(xué)校里永遠學(xué)不到的東西。通過暑假為村民做一些生活小事，我卻從中得到了更多。其實作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)

13、習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠用社會實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。作為一個大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第