版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)高一19班總體來說,班主任工作很是瑣碎,下面我將本學期以來的班主任工作做以下方面的總結(jié):首先、從班干部隊伍建設為抓手,組建新班委,分三期召開了新一屆班委培訓會議。由于上學期末的分班,開學初,班級成員結(jié)構發(fā)生了很大的變化,分班后,學生男女比例嚴重失衡,男生18人,女生46人。錄取生比例大幅下降,擴招生比例大幅上升,原來的班干部成員大都轉(zhuǎn)學了理科,新轉(zhuǎn)入學生的情況不是很清楚。新班級組建后,學生的思想狀況、學習情況
2、、綜合素質(zhì)等均發(fā)生了很大的變化。這相當于又回到了解放前。所以,開學初的班級工作首當其沖的任務就是:盡快組建新班委,并做好新班委的培訓工作。3月3日組建了新班委,并于當天上午第四節(jié)課后召開了我班的第一次班委培訓會議;3月20日周六放學后召開了第二次班委培訓會議。4月1日召開了第三次班委會議。每次會議的內(nèi)容各有所側(cè)重,主要是首次會議重點明確各自的職權與職責,如何開展本職工作,工作如何匯報,如何反饋給同學們,出現(xiàn)問題如何處置,如何與同學們溝通
3、、了解班級詳細情況等手把手進行培訓。第二次會議,重點讓每位干部述職,談工作的感受,和工作中遇到的煩惱與問題,并且指導他們解決問題,同時強調(diào)工作的重心和細節(jié)。第三次培訓重點首先讓班委們報告班級中的各類問題,結(jié)合班委職責、結(jié)合班級中的問題,指導班委如何開展工作。與學生架起一座溝通的橋梁,做學生的知心人,好朋友、好幫手,班主任才會更多的了解班級情況,比如:在班里每人收了5元錢作為困難學生幫扶金即互助金,同學們反響很大,著實解決了部分同學的實際
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班主任工作匯報
- 班主任工作匯報:用愛實現(xiàn)教育- 班主任工作總結(jié)
- 2012年小學班主任工作匯報
- 班主任工作匯報工作總結(jié)范文
- 班主任個人年度工作匯報材料
- 班主任個人年度工作匯報材料
- 優(yōu)秀班主任外出參觀學習匯報外出考察工作匯報
- 初二班主任學期工作匯報材料4篇
- 班主任學習匯報材料
- 班主任學習匯報材料
- 班主任培訓:班主任工作的方法
- 班主任培訓:班主任的工作要求
- 中學班主任工作論文淺談中學班主任工作
- 小學班主任工作論文淺談小學班主任工作
- 班主任培訓:班主任工作的意義
- 班主任培訓:班主任工作的模式
- 班主任培訓:班主任工作的內(nèi)容
- 班主任培訓:班主任的工作素質(zhì)
- 小學班主任小學班主任工作手冊
- 班主任工作
評論
0/150
提交評論