2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、蒲河九年制學(xué)校初中理科教研組工作總結(jié)蒲河九年制學(xué)校初中理科教研組工作總結(jié)(2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期)本學(xué)期理科教研組積極貫徹縣局教育教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),按常規(guī)管理,實(shí)施新課程教學(xué),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,動(dòng)員教師移植“杜郎口中學(xué)”教學(xué)模式,為此開展一系列教研活動(dòng)。一、目標(biāo)實(shí)施:開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本組的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)全組

2、教師的熱烈討論,確定了工作目標(biāo)和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),工作要點(diǎn)有:(1)、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。(2)、關(guān)注高效課堂教學(xué),全員學(xué)習(xí)“杜郎口教學(xué)”模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。(3)、抓好本組各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理,提高課堂教學(xué)效率。(4)、積極開展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。(5)結(jié)合本組實(shí)際,開

3、展聽課和評(píng)課活動(dòng)。(6)開展集體備課,交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量。(7)、關(guān)心培養(yǎng)青年教師,使之早日成為教學(xué)骨干。二、按計(jì)劃開展教研活動(dòng)我們組的教研活動(dòng)每?jī)芍荛_展一次,每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),多次組織教師學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)“三三六”教學(xué)模式。每次公開課講課前,講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,充分發(fā)揮集體的力量,每次聽完課,都組織教師進(jìn)

4、行評(píng)課,評(píng)課教師都能提出一些合理化的建議,講課教師也虛心接受。評(píng)課時(shí)對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題都能暢所欲言,教研氣氛濃厚,為提高教師的教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常相互聽課、評(píng)課、交流。本學(xué)期每位教師聽課都在18節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。三、培養(yǎng)新教師我組有三位新教師,在新教師的培養(yǎng)上,我們的老教師也做了很多工作。老教師在3位新教師上公開課前,聽試講、指導(dǎo)、反饋,幫助他們一直講到成功,指導(dǎo)他們?cè)趺磦湔n,怎樣上課,

5、調(diào)動(dòng)學(xué)生等方法,教給了他們很多自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。四、做好常規(guī)檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處進(jìn)行了一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括教案是否完整,是否寫教學(xué)反思,作業(yè)批改是否及時(shí),認(rèn)真,聽課記錄是否完整,業(yè)務(wù)筆記是否完成等方面,檢查結(jié)果基本滿意。緊張而又繁忙的一學(xué)期工作結(jié)束了,理科組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好工作。教學(xué)中面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,使學(xué)生生動(dòng)

6、活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展,我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;注意研究有效的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力;有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望爭(zhēng)取更好成績(jī)。五、存在問(wèn)題理科教研組雖取得了一些成績(jī),但還存在著許多問(wèn)題。1、杜郎口中學(xué)“高效課堂“教學(xué)模式,雖移植到我們理科組,但用的人少,且效果也欠佳。2、集體備課活動(dòng)雖在開展,但活動(dòng)次數(shù)太少。3、本學(xué)期雖然完成了教研活動(dòng)任務(wù),但活動(dòng)效率不高。4、有少數(shù)

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