赴江蘇省黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)考察報(bào)告

1、赴江蘇省黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)考察報(bào)告2010年7月12日，我縣小學(xué)校長(zhǎng)考察組一行24人來(lái)到江蘇省黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)考察。在相城區(qū)教育局繆副局長(zhǎng)、黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)高校長(zhǎng)、馬副校長(zhǎng)的陪同下，我們參觀了校容校貌，欣賞了校園文化，聽(tīng)取了學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)介紹，并與局、校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流互動(dòng)。一、黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)基本情況黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)始創(chuàng)于1948年，1958年轉(zhuǎn)中心建制，1997年11月通過(guò)省教委評(píng)估驗(yàn)收，成為江蘇省相城區(qū)最早的一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)。幾年來(lái)，學(xué)校先后獲得了“全

2、國(guó)青少年禮儀教育示范基地”、“江蘇省教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省綠色學(xué)?！?、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！薄ⅰ敖K省廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”等殊榮。2007年1月成功爭(zhēng)創(chuàng)為首批“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！?，教育教學(xué)設(shè)施全面現(xiàn)代化，?！懊缑纭彪娨暸_(tái)、閉路電視系統(tǒng)、微機(jī)房、語(yǔ)音室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道和操場(chǎng)、多功能藝體活動(dòng)中心等配套齊全。目前學(xué)校本部占地30586㎡，建筑面積11696㎡，綠

3、化面積17464㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，學(xué)生923人，教職員工76人，專(zhuān)任教師69人。下轄黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校、張莊民工子弟小學(xué)及黃橋中心幼兒園三個(gè)分部。學(xué)校擁有一支骨干領(lǐng)雁的教師隊(duì)伍，其中蘇州市名校長(zhǎng)1人，名教師1人，蘇州市級(jí)學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人7人，區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人19人，市（區(qū)）教學(xué)能手9人，市（區(qū)）教壇新秀8人。二、黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)始終將“育合格加特長(zhǎng)人才，創(chuàng)規(guī)范加特色學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨，圍繞“打造雙語(yǔ)品牌、凸現(xiàn)信息特色

4、、塑造省級(jí)名校、志在全國(guó)著名”的辦學(xué)目標(biāo)，著力營(yíng)造融生態(tài)校園、雙語(yǔ)校園、數(shù)碼校園、書(shū)香校園、活動(dòng)樂(lè)園于一體的校園環(huán)境。一是加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)式管理、心動(dòng)式管理為主要內(nèi)容的“五動(dòng)”管理，有效地提高了學(xué)校的行政管理效能。每學(xué)期，校行政人員在完成好自己繁忙的學(xué)科教學(xué)任務(wù)及條線工作的同時(shí)，深入課堂，了解教育教學(xué)實(shí)際情況；深入辦公室，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)；跟蹤薄弱班，尋找有效教育教學(xué)策略。進(jìn)一步抓實(shí)了“四位一體”的一日常規(guī)管理制度，健全和完善了專(zhuān)項(xiàng)管理

5、考評(píng)小組。繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)了“教學(xué)六認(rèn)真”工作的流程管理。備課時(shí)實(shí)行分層要求，明確三年內(nèi)的青年教師要備詳案細(xì)案。把教研重點(diǎn)放在同年級(jí)教師集體備課上，放在教學(xué)反思上。在教研組、課題組內(nèi)開(kāi)展“一課三評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中做到備教材資源、學(xué)生資源、教學(xué)設(shè)計(jì)的理念、師生的活動(dòng)方式。此外，積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度、教代會(huì)制度、層級(jí)管理制度。四是著力推進(jìn)素質(zhì)教育黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)用系統(tǒng)思想和方法來(lái)規(guī)劃、實(shí)施課程，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)藝體教

6、學(xué)工作，認(rèn)真上好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”。在“開(kāi)齊、上足、教好”國(guó)家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)發(fā)出了具有明顯地方特色的、以荷文化為主題的校本課程。一年一度的“閱讀節(jié)”、“雙語(yǔ)節(jié)”、“學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”；頗具特色的“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”、“圖書(shū)漂流活動(dòng)”、“新童謠創(chuàng)作活動(dòng)”、“小作家作文大賽”、“主題畫(huà)信活動(dòng)”；經(jīng)常性的“紅領(lǐng)巾小廣播”、“苗苗電視臺(tái)”、“青少年科技制作大賽”……一項(xiàng)項(xiàng)富有創(chuàng)意的、孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)為他們個(gè)性的張揚(yáng)、特長(zhǎng)的發(fā)揮搭