赴新加坡學(xué)習(xí)考察報(bào)告

1、赴新加坡學(xué)習(xí)考察報(bào)告赴新加坡學(xué)習(xí)考察報(bào)告赴新加坡學(xué)習(xí)考察報(bào)告2017年8月20至25日，xx區(qū)教育局一行29人（局機(jī)關(guān)3人、校長(zhǎng)、骨干教師代表13人、優(yōu)秀學(xué)生代表13人），來(lái)到幾乎沒(méi)有一片裸露土地的國(guó)度新加坡，開(kāi)始了為期五天的學(xué)習(xí)、研討。幾天的行程匆匆而疲乏，但我們是愉悅的，因?yàn)檫@幾天我們一起共同參觀學(xué)習(xí)了新加坡的xx大學(xué)、xx國(guó)際學(xué)校、xx小學(xué)、xx大學(xué)，體驗(yàn)、感悟了新加坡特有的教育魅力。一、以人為本，大力彰顯教育魅力新加坡是一個(gè)71

2、9平方公里的花園式國(guó)家，全國(guó)總?cè)丝?61萬(wàn)，它的人口分布這樣的：華族占73.4%，馬來(lái)族占13.4%，印度族占9.1%，其他人口占3.2%。因?yàn)樘赜械拿褡濉⒎N族差異，所以這些人口中有的說(shuō)國(guó)語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、英語(yǔ)、淡米爾語(yǔ)，正是因?yàn)檫@些文化差異，所以新加坡教育以廣博的眼光，兼收并蓄，彼此間容忍、了解、尊敬、信心和信任，這些理念在教育教學(xué)中得到了很大的彰顯。xx小學(xué)，上午9點(diǎn)半，1、2年級(jí)學(xué)生就餐；10點(diǎn)，3、4年級(jí)學(xué)生就餐；10點(diǎn)半，5、6年級(jí)

3、學(xué)生就餐。該學(xué)校有1600名學(xué)生，就餐時(shí)秩序井然。我們一遍遍地擦拭著。聚英中學(xué)的圖書(shū)，擺得整齊。我們同行的人覺(jué)得奇怪，問(wèn)這是管理員收拾的答案卻是這是孩子們自己收拾的。他們看完書(shū)后自覺(jué)擺放整齊，因?yàn)檫@是一種責(zé)任。這種規(guī)范的責(zé)任意識(shí)已經(jīng)滲透到每個(gè)學(xué)生的血液中，骨髓中。當(dāng)然還有更多制度也是保障學(xué)校和諧規(guī)范的原因，義工制度，就是學(xué)校有權(quán)讓想在該所學(xué)校讀書(shū)的家長(zhǎng)在學(xué)校做義工。這一舉措讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的文化、制度家長(zhǎng)更能積極主動(dòng)參與學(xué)校的管理工作。相

4、比我們國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)，有些將孩子送到學(xué)校以后，就認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事了，更有甚者送到學(xué)校后，自己就去棋牌室消遣，孩子不聞不問(wèn)，試問(wèn)這樣的家長(zhǎng)怎么能教育好孩子呢？服兵役制度又是一項(xiàng)嚴(yán)格的強(qiáng)制性制度，新加坡公民年滿十八周歲必須服兵役。這種制度既體現(xiàn)了公民的責(zé)任，樹(shù)立了保家衛(wèi)國(guó)的一種理念，同時(shí)未來(lái)的國(guó)家主人們，在這樣殘酷的訓(xùn)練中培養(yǎng)了合作能力，鍛煉了克服困難的意志。三、道德教育，咬定青山毫不放松新加坡國(guó)家教育部制定了明確的六項(xiàng)核心價(jià)值觀：尊重、