產(chǎn)業(yè)集群視角下的高職專業(yè)設(shè)置研究——以浙江省臺(tái)州市為例.pdf

1、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化和高職教育地方化的背景下,地方高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)發(fā)展關(guān)系問題已成為各界關(guān)注的焦點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)集群是一種新興的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組織形式。專業(yè)設(shè)置是高職教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)有效服務(wù)的關(guān)鍵,高職院校按照區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),科學(xué)、合理地著手進(jìn)行專業(yè)布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整既能促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,又能提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。因此,以浙江省臺(tái)州市為例,深入研究產(chǎn)業(yè)集群視角下的高職專業(yè)設(shè)置問題,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義

2、。
　　 本文首先探討了論文研究的背景、意義、相關(guān)理論、文獻(xiàn)綜述、思路和方法,接著以臺(tái)州區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為現(xiàn)實(shí)背景,以教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的相關(guān)理論為依據(jù),從臺(tái)州產(chǎn)業(yè)集群經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及其對(duì)人才的需求特征出發(fā),分析了臺(tái)州高職專業(yè)設(shè)置中存在的問題及其制約因素,進(jìn)而從專業(yè)設(shè)置規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置地方化等三個(gè)方面揭示了臺(tái)州市高職專業(yè)設(shè)置與臺(tái)州產(chǎn)業(yè)集群人才需求之間不相協(xié)調(diào)的深層次因?yàn)?。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合“十二五”期間臺(tái)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)

3、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)人才的需求,提出產(chǎn)業(yè)集群視角下臺(tái)州高職專業(yè)設(shè)置的對(duì)策與建議:一是明確臺(tái)州市高職專業(yè)設(shè)置的思路,厘清高職專業(yè)設(shè)置的整體規(guī)劃、設(shè)置依據(jù)及專業(yè)設(shè)置過程中需處理的幾組關(guān)系；二是從臺(tái)州市政府、企業(yè)和高校三者關(guān)系角度入手,提出要重點(diǎn)構(gòu)建高職專業(yè)設(shè)置新模式,并分析了此模式的可行性；三是從臺(tái)州高職教育專業(yè)設(shè)置的制度生態(tài)入手,提出要構(gòu)建官產(chǎn)學(xué)合作運(yùn)行機(jī)制、高職院校專業(yè)設(shè)置的預(yù)測(cè)與更新機(jī)制與保障機(jī)制,以最大限度地優(yōu)化高職院校專業(yè)設(shè)置的內(nèi)外部制