高校思政網(wǎng)站的建設與思考

1、高校思政網(wǎng)站的建設與思考【摘要】隨著現(xiàn)代計算機信息技術的迅猛發(fā)展，人類社會進入到一個嶄新的網(wǎng)絡時代。在這個時代，互聯(lián)網(wǎng)絡憑借其擁有的信息技術和傳播手段正對我國高校思想政治教育工作造成巨大而又深刻的影響，并給后者帶來了極為嚴重的沖擊。對此，我國高校思想政治教育工作者卻似乎并未給予足夠的重視和警惕，更缺乏有效的系統(tǒng)回應與防范對策。本文試就網(wǎng)絡時代下，如何建立高校思想政治教育網(wǎng)站這一命題，作一初步的探討。【關鍵詞】高校思政網(wǎng)站建設近些年來，建

2、設思政網(wǎng)站是中國高校思想政治教育進網(wǎng)絡的一個主要途徑，高校在平臺建設、機制建設、隊伍建設等方面也取得了初步的成果，實現(xiàn)了育人功能。面對以微時代為主要特征的新的網(wǎng)絡語境的到來，帶有較多傳統(tǒng)教育和宣傳色彩的思政網(wǎng)站受到了多元化、微化、無名化的巨大沖擊，為了更好地發(fā)揮高校網(wǎng)絡思政教育的作用，思政網(wǎng)站應該增強感染力，不斷貼近學生的思想和心理特點；增強引導力，不斷提高應對突發(fā)事件的能力；增強互動性，不斷營造師生互動交流的氛圍；增強實用性，不斷強化

3、為大學生服務的功能。從2000年開始，清華大學的“紅色網(wǎng)站”、北京大學的“新青年”、上海交大的“焦點網(wǎng)”、浙江大學的“求是潮”等一批重點大學的思政網(wǎng)站應運而生，開始探索思想政治教育進網(wǎng)絡的新模式，逐步成為高校思生的思想行為動態(tài)和心理特點，缺乏吸引力和感染力，其根本原因是宣傳者自身的轉(zhuǎn)型跟不上網(wǎng)絡發(fā)展的速度，導致無法應對網(wǎng)絡上層出不窮的挑戰(zhàn)。因此，思政網(wǎng)站的轉(zhuǎn)型升級不僅要從網(wǎng)站建設者身上入手，不僅以新技術為依托，更重要的是在模式上進行改變

4、，改變說教式的傳統(tǒng)宣傳教育套路，而參照網(wǎng)絡社會中全新的人際結(jié)構博弈的模式，開展主體間平等的、雙向的交流。特別是學會了解大學生微民，見微知著，運用微言碎語，以微言大義，起到潤物無聲的德育效果。其次，要增強網(wǎng)站的引導力，不斷提高應對突發(fā)事件的能力。有效運用媒體特別是網(wǎng)絡媒體應對高校突發(fā)事件，積極構建高校校園穩(wěn)定和保障大學生健康成長，成為當前信息化時代高校一項新課題。高?！八颊W(wǎng)站”要利用自身優(yōu)勢，及時發(fā)布正面的、正確的信息，同時有計劃、有步

5、驟地主動出擊，對于可能出現(xiàn)的和已經(jīng)露出苗頭的問題，應提前發(fā)帖引導，在網(wǎng)上展開討論，防微杜漸，防患于未然。對于師生關注的熱點事件要通過設立論壇專題等方式，把握輿論的走向，主導輿論議題，占領輿論主陣地。另外，高校思政網(wǎng)站要建立起一支遍布校園網(wǎng)絡各個角落的輿論管理、引導的專職、權威隊伍（其組成可包括專職的網(wǎng)絡管理人員、相應職能部門的相關人員、各個院系的兼職管理引導人員和學生網(wǎng)絡管理人員等），不斷提升科學化管理水平，引導師生進行網(wǎng)上理性討論，回