重慶市高校體育網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、自20世紀(jì)90年代以來(lái),國(guó)際教育界出現(xiàn)了一種新的發(fā)展趨勢(shì),這種趨勢(shì)是以信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用為特征的,被稱(chēng)為教育信息化現(xiàn)象。教育信息化的主要特點(diǎn)是在教學(xué)過(guò)程中廣泛應(yīng)用以計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化信息技術(shù),其發(fā)展勢(shì)頭十分強(qiáng)勁,影響面極廣。普通高校如何適應(yīng)以現(xiàn)代信息技術(shù)為平臺(tái)的高等教育信息化帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇,加快信息化進(jìn)程,是當(dāng)前普通高校體育發(fā)展所必須面對(duì)的重要課題。高校體育網(wǎng)站是推進(jìn)體育教育信息化的重要的窗口與平臺(tái),所以對(duì)普通高校體育

2、網(wǎng)站怎樣更好、更快地建設(shè)進(jìn)行研究具有重要和深遠(yuǎn)的意義。
　　 本研究的時(shí)代背景是在國(guó)家提出教育信息化的概念后,指出要“大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度”,實(shí)施以教育信息化為特征的新世紀(jì)教育振興計(jì)劃,促進(jìn)教育的創(chuàng)新與變革,以此培養(yǎng)促進(jìn)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的棟梁之才。作者借鑒前人研究,將計(jì)算機(jī)科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科知識(shí)與研究成果綜合運(yùn)用,使用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪(fǎng)談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)西南大學(xué)等14所重慶市普通高校體育部

3、門(mén)所建網(wǎng)站的美工、內(nèi)容、功能等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,得出以下結(jié)論:(1)重慶市普通高校體育部門(mén)所建網(wǎng)站已初具規(guī)模,但開(kāi)發(fā)程度相對(duì)較低,多數(shù)網(wǎng)站不能較好地滿(mǎn)足用戶(hù)需求,網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)有完善和待改進(jìn)的空間。(2)重慶市高校缺乏對(duì)學(xué)校體育管理和教育、體育網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)有深刻理解的復(fù)合型人才,不能充分重視體育網(wǎng)站的建設(shè),忽視了構(gòu)建新型體育教學(xué)模式的信息技術(shù)環(huán)境,致使網(wǎng)站在設(shè)計(jì)時(shí)就存在軟硬件配備不合理,建成運(yùn)行后問(wèn)題層出不窮。(3)重慶市高校體育網(wǎng)站所

4、涉及的內(nèi)容較廣,欄目設(shè)置較為合理,但網(wǎng)站總體內(nèi)容豐富度低、信息更新滯后、信息質(zhì)量低下、下級(jí)鏈接無(wú)任何內(nèi)容等問(wèn)題較為普遍,可供廣大師生及社會(huì)使用的信息資源匱乏。(4)重慶市高校體育網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)水平較差。頁(yè)面凌亂、美工欠佳、用戶(hù)體驗(yàn)水平低、頁(yè)面制作形式雷同等問(wèn)題普遍存在,不能讓用戶(hù)在使用網(wǎng)站時(shí)產(chǎn)生美的藝術(shù)享受。(5)重慶市高校體育網(wǎng)站的宣傳和管理功能得到較好應(yīng)用,但信息查詢(xún)與檢索、信息反饋、資源共享等功能的開(kāi)發(fā)滯后,只有西南大學(xué)體育學(xué)院網(wǎng)站

5、擁有資源豐富的體育數(shù)字信息共享數(shù)據(jù)庫(kù),能很好的滿(mǎn)足網(wǎng)站用戶(hù)的需求,其他網(wǎng)站鮮有體育信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)。(6)大部分重慶市高校體育網(wǎng)站的鏈接速度、瀏覽器兼容性表現(xiàn)較好,但仍有個(gè)別網(wǎng)站的鏈接速度過(guò)慢,甚至存在網(wǎng)站無(wú)法打開(kāi)的現(xiàn)象。
　　 針對(duì)本研究所調(diào)查重慶市高校體育網(wǎng)站得出的結(jié)論,深入分析其存在的不足之處,并經(jīng)筆者與專(zhuān)家及同行深入細(xì)致地交流與探討,在研究與思考后,提出以下建議:(1)在網(wǎng)站建設(shè)前要對(duì)服務(wù)對(duì)象做充分的調(diào)查,以了解他們的需求

6、,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)網(wǎng)站的內(nèi)容與功能,明確本校體育網(wǎng)站的定位。(2)通過(guò)專(zhuān)題講座或培訓(xùn)的方式,使學(xué)校體育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和廣大體育教師對(duì)體育網(wǎng)站建設(shè)意義與重要性的認(rèn)識(shí)更加深刻。(3)有計(jì)劃地培養(yǎng)對(duì)學(xué)校體育教育和網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)有深刻理解的復(fù)合型人才,制定體育網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃,完善與體育網(wǎng)站建設(shè)與運(yùn)行相關(guān)的制度、政策。(4)高校體育網(wǎng)站作為信息平臺(tái),理應(yīng)為全民健身服務(wù),通過(guò)建設(shè)內(nèi)容豐富、優(yōu)質(zhì)的體育資源數(shù)據(jù)庫(kù),為全社會(huì)提供權(quán)威、系統(tǒng)、科學(xué)的體育資源,高校體

7、育網(wǎng)站在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)包含有體育資源共享功能,將體育百科、健身方法、運(yùn)動(dòng)技術(shù)等海量?jī)?nèi)容供師生及社會(huì)大眾使用。(5)借鑒國(guó)內(nèi)外高校優(yōu)秀體育網(wǎng)站及優(yōu)秀商業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮高校的人力資源優(yōu)勢(shì),利用最新的信息技術(shù)手段,開(kāi)發(fā)適合新時(shí)代社會(huì)發(fā)展特征、功能強(qiáng)大、有一定知名度的優(yōu)秀網(wǎng)站,為網(wǎng)站用戶(hù)提供個(gè)性化的體育信息資源服務(wù)。(6)將體育網(wǎng)站與校園網(wǎng)信息資源進(jìn)行整合,將體育部門(mén)建設(shè)的體育網(wǎng)站與與高校其他部門(mén)建設(shè)的如教學(xué)管理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教務(wù)管理、數(shù)字圖書(shū)館