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文檔簡介
1、法律教育是大學生素質教育的重要組成部分,是培養(yǎng)大學生法律信仰的基本途徑.《法律基礎》課程作為對大學生進行法律教育的主渠道,必須圍繞法律教育目標,不斷提高教學質量.該文以重慶市高校法律教育現(xiàn)狀分析為基礎,對法律教育規(guī)律做了一定的探索,提出進一步加強重大市高校法律教育的對策和建議,對提升法律教育效果具有重要的指導意義.全文共分三大部分:第一部分,高校大學生法律教育的科學內涵及其研究意義.根據(jù)法律教育演變過程和與專業(yè)法律教育的區(qū)別,科學界定了
2、高校公共法律教育的內涵,特點和基本內容,為分析法律教育的影響因素奠定基礎.第二部分,目前重慶市高校大學生法律教育的現(xiàn)狀調查分析.通過對重慶市高校法律教育現(xiàn)狀的調查分析和其他地區(qū)高校法律教育狀況的比較研究,認為目前大學生法律教育存在的主要問題是教師隊伍素質與法律教育要求存在一定差距、大學生消極守法觀念的存在、課程體系內容的不夠完善、法律教育的針對性不強、手段滯后單一等.分析原因主要是由于封建舊觀念、舊意識,社會不正之風,法律教育實踐環(huán)節(jié)薄
3、弱,課程管理與法律教育要求不相適應等因素的影響.第三部分,進一步加強重慶市高校大學生法律教育的對策和建議.這一部分是全文的重點.就如何進一步增強和提高重慶市高校大學生法律教育水平,從規(guī)范管理和具體操作兩個方面進行了積極探索,提出了相應的對策和建議.一是立足依法治國戰(zhàn)略高度,提高認識,既要明確重慶市法律教育的歷史使命,培育全方位、多層次的法律教育環(huán)境,又要引導學生樹立法律素質教育觀念;二是制定重慶市高校法律教育發(fā)展規(guī)劃;三是構建合理的法律
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