淺析微博在輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用

1、淺析微博在輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用摘要：隨著社會(huì)的高速發(fā)展，學(xué)生的價(jià)值取向出現(xiàn)多元化的傾勢，輔導(dǎo)員管理工作的難度隨之增加，尤其是微博等新興媒體的出現(xiàn)，更是給輔導(dǎo)員工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。所以，輔導(dǎo)員如何在學(xué)生管理工作中，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，充分利用好微博等現(xiàn)代化信息平臺(tái)開展工作顯得至關(guān)重要，本文將對(duì)此進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：微博；輔導(dǎo)員；學(xué)生工作隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和國際、國內(nèi)形勢的巨大變化，尤其是面對(duì)西方文化、日韓文化的沖擊，高校學(xué)生的價(jià)值

2、觀呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢，思想變得開放，喜歡新生事物。微博自然成為高校學(xué)生的新寵。高校輔導(dǎo)員，如何利用好微博的特點(diǎn)與優(yōu)勢，拓展傳統(tǒng)的工作空間，及時(shí)、高效地開展“指尖上”的學(xué)生工作顯得至關(guān)重要。一、微博的特點(diǎn)與優(yōu)勢微博，簡單地說，是一種通過關(guān)注機(jī)制分享簡短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。其具有以下特點(diǎn)：1.實(shí)時(shí)性微博實(shí)現(xiàn)了手機(jī)與電腦的無縫融合，且廣泛分布在移動(dòng)終端、瀏覽器、桌面等多個(gè)平臺(tái)上。博主只需要注冊(cè)一個(gè)微博賬戶，無論何時(shí)何地都可以隨心所

3、欲地去發(fā)布微博、閱讀微博、轉(zhuǎn)發(fā)微博，其內(nèi)容的傳播速度較之其他媒體更加迅速。例如，在一些突發(fā)的或關(guān)注度較高的事件面用戶傳遞信息提供了多元的選擇。5.廣播性用戶成功注冊(cè)微博，意味著成立了自己的廣播臺(tái)，即“自媒體”。博主的每一個(gè)受眾，又是一個(gè)新的廣播臺(tái)，他可以通過轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論等形式，將原微博再次傳遞給自己的受眾。所以，微博信息的傳遞實(shí)為“1NN”的模式，具有很強(qiáng)的傳遞性、廣播性。當(dāng)原微博被廣泛擴(kuò)散出去后，博主的關(guān)注度和影響力將成幾何增長，力量不

4、容小視。當(dāng)然，博主廣播受眾的數(shù)量，微博的閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)量，與博主知名度、微博內(nèi)容、社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)等要素正相關(guān)。二、微博在高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用在信息全球化的時(shí)代，人們愈加離不開網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的環(huán)境。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第32次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2013年6月底，我國網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到5.91億。就微博而言，其活躍用戶數(shù)，在經(jīng)歷了20102011年爆發(fā)式增長后，從2012年開始進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的增長期。目前，微博